博观世间万物，链接生活课堂——记高一年级“这样奇妙的博物馆”讲座
来源：北京十二中发布时间：2020-12-23
一座博物馆就是一部今世的史书，当你徜徉在其中时，那些珍贵的文化宝藏便会穿越时间与空间来到你的身边，因此，博物馆是当代青年学子切身领会历史文化的绝佳之地。12月21日，恰逢冬至，在这样一个弥漫着浓浓的传统气息的一天里，张鹏老师为北京十二中本部校区高一年级的同学们带来了题为“这样奇妙的博物馆——链接生活与课堂的学习”讲座。
张鹏老师是青少年博物馆教育推广人、耳朵里的博物馆创始人、北京郭守敬纪念馆执行馆长、《奇趣博物馆》系列丛书主编。他因青春的面庞，充满活力的讲解，被很多同学亲切地称为“朋朋哥哥”。本次讲座由崔茂华副校长主持。在两个小时的讲座中，“朋朋哥哥”在台上谈笑风生，同学们在台下兴趣十足，不时爆发出掌声。听完讲座后，大家收获颇丰，争相发表了自己的感想，那就让我们一起来看看吧。
高一（1）班
12月21日，“耳朵里的博物馆”创始人张鹏老师给我们带来一场题为“这种奇妙的博物馆——链接生活与课堂的学习”的精彩讲座。首先张鹏老师用一个生活中的常见的菜肴——西红柿炒鸡蛋来引入，介绍了西红柿的来源以及鸡蛋的曾用名。接着，张老师又介绍了博物馆的意义和击鼓说唱俑，海候墓，太和殿，万民桥等展品和建筑，让我们了解到博物馆对于培养历史观，审美观，未来观的意义，激发我们跨学科、跨时空、跨观念的能力。张老师还以馒头为话题，讲述了一系列知识，向我们介绍了古时人们所吃的：黍、粟；所用的蒸锅：甑、釜；所用的石磨：臼。张老师接着又讲述了有关筷子、裤子、穿衣等方面的知识。最后，张老师以“曹冲称象”的故事作为结尾，鼓励我们从故事中发现知识，一探本源，永远不要停下发现世界的脚步。张老师图文并茂、声情结合、生动有趣的讲座，同学们全神贯注，听的津津有味。讲座结束时，同学们抱以热烈的掌声感谢张老师。崔校长在最后告诉我们，我们要建设文化强国，教育强国，热爱读书，积极从书本中汲取知识。作为新时代的青年学生，我们也会勇于探索不畏困难拓展自己的视野不断从书本中取知识。
高一（2）班
这场讲座中的许多内容都让我受益匪浅，但其中最有趣的是一种所谓用“历史观”看人物，用我的话来说，就是在可考历史间的缝隙中填上一些虽不可考但合情合理的故事。比如说，史书上告诉我们，海昏侯是个昏庸的王侯，但从他的墓葬中出土了棋盘，这是否说明他喜欢下棋？出土了马车，这是否意味着他酷爱冒险？而曹冲称象所用方法真的是原创的吗？为什么大象会站在船上面一动不动？这些问题的答案都是在史书中找不到的，而需要通过各种出土文物来加以分析推测，填补历史的空缺。由此我们可以看到没有任何一个人的形象应该是，也不可能是扁平的，我们应该从多方面来评价一个人，哪怕是历史人物。
高一（3）班
今天朋朋哥哥给我们带来了一趟妙趣横生的讲堂，同学们不光听得热闹，学习到了新知识，同时也让博物馆这个印象中沉闷古板的地方变的令人神往。
朋朋哥哥讲到博物馆是一个抵御时光侵蚀、保留人类记忆的地方；它是神圣的，但它也更是雅俗共赏、庄谐并重的。朋朋哥哥从衣食住行四个方面截取了很多展品来举例，比如2000多年前的稻谷，虽然只是几个平平无奇焦黑色的谷壳，但从这几个小小的像泥球似的展品中，依稀可以瞥见古中国时候人们的人饮食文化、农耕文明。从前是“南稻米，北黍粟 ”。不是小麦而是黍粟，黍粟是很久以前我们聪明的祖先用路边的狗尾巴草杂交出的作物。而小麦实际上是从中亚，北美传至中国的。谈及中亚，朋朋哥哥又为我们扩展到狭义上的中亚由5个“斯坦”国家组成。
愿我们在这次演讲后，都可以开启自己的奇妙博物馆之旅，在目视百里，思接千载， 心游万仞间收获人生，走遍博物馆便心胸为之一阔的境界。
高一（4）班
今天在学校的组织下，我们请来了张鹏老师为我们讲解有关博物馆的知识。古人云：“听君一席话，胜读十年书”，张鹏老师的讲座趣味横生，与我们印象中枯燥的学术讲座并不同。张鹏老师由生活入手，让博物馆变得贴近我们的生活，极大地激起了同学们的兴趣，让我们在短短的一个小时里了解了古人的衣食住行。张鹏老师还时不时开着玩笑，现场气氛十分活跃，即使是傍晚，同学们依然精神饱满，兴趣盎然。可以说，张鹏老师给我们的这次讲座不仅让我们了解了新知识，更重要的是激起了我们对于博物馆及其历史的兴趣，正所谓兴趣是最好的老师。相信同学们今后一定会不断探索更多的历史知识，走进更多的博物馆。
高一（5）班
首先惊艳到我的是张鹏老师的博学多才，对于一个长期去博物馆参观学习的人，这种知识的获取似乎会比较轻松。对于一件事，例如说是西红柿：从发现之初，到传入中国，它的每一个名字，每一个故事对于我们来说，都是奇妙而又新奇的。
其实对于博物馆，我也是十分的喜爱。不仅仅是对于文物的痴迷和对艺术的追求。有的时候更多是一种仿佛一叶扁舟漂泊在大千世界的汪洋当中。是一种享受，也是学习的过程，它令我懂得去展望，眺望目不可及的彼岸；它也让我学会了谦卑，面对这个世界中的一切知识，我所攫取的只不过是冰山一角。我更愿意将自己沉浸或者说放空在博物馆当中。细细品读每个我所惊叹的故事。这也许是导师想向我们传达的意思吧！对于无限的知识，我们应当持续地去学习，而不是固步自封，恃才傲物。懂得去学习，去仰视才能获得更大的心怀与才能。
高一（6）班
12月21日，正逢冬至，学校为高一师生举办了关于博物馆的讲座。讲座由一名年轻教师张鹏主持，但他更希望我们亲切地叫他朋朋哥哥。朋朋哥哥在博物馆讲解员这个职位上工作了13个年头，具有着丰富的知识储备，而今天他便在讲座开始后以“西红柿炒鸡蛋”为题，开始了他的讲解。
朋朋哥哥讲到中国有名的博物馆和景观，其中最印象深刻的就是太和殿。太和殿以冷暖交配的艺术分格，彰显了浓郁的文化底蕴。殿下正面有12根柱子，侧面有6根柱子，每两根为一间，则太和殿共有55间，而在古代，1、3、5、7、9的和为25，2、4、6、8、10的和为30，共计55，意为太和。
同学们听了后都有一种恍然大悟的感觉，朋朋哥哥的讲课风格，激起了同学们的兴趣，大家打起精神，生怕错过了每一个精彩的瞬间。
这次讲座从另一个视角带我们走进博物馆，使我们深刻地了解到每个博物馆都具有另一种独特的风格，等待着我们去发现！
高一（7）班
12月21日下午，我校组织全体高一师生参加了由张鹏老师分享的讲座——“这样奇妙的博物馆，链接生活与课堂的学习”。在这堂讲座中，张鹏老师用幽默风趣的口吻向同学们介绍了什么才是博物馆、博物馆与我们生活的联系，从而让同学们感受到了其中的乐趣，让同学们发现这些原本觉得古老冰凉的文物原来离我们，这么近。
高一（8）班
今天，学校组织我们高一年级的师生聆听了张鹏老师的讲座。开场，崔校长对张老师进行了全面生动的介绍，从他的介绍中，一个学识渊博且风趣幽默的朋朋哥哥跃然纸上，也让我对接下来的讲座充满了期待。在1个多小时的讲座中，张鹏老师带领我们走进了博物馆，在文物中感受时代的变迁。在这里，我们可以获得历史观，给我们以真实、亲近的历史，培养历史的辩证思维和角度；我们也可以获得审美观，寻找到美的事物，培养了我们发现美的视角，为我们带来了美的感受。我们也可以获得未来观，可以认识自然的力量，感受科技的伟大，对未来世界充满畅想。从这次讲座，我也会踏着历史的步伐，永远不停下发现世界、感受生命的脚步。
高一（9）班
今天我们听了张鹏老师的演讲，我们亲切的叫他朋朋哥哥。朋朋哥哥的演讲幽默风趣，整个演讲充满了乐趣，我们就像互相聊天一样，学习了很多关于博物馆的知识。
随着老师讲解的深入，我们听得也越来越入迷，从老师自信的语气和引人入胜的讲解中，我们仿佛随着一件件文物真正回到了那个时代，回到了那些祖先的时代，那些记载着人类厚重历史文化的时代。这些有故事的历史，就这样一件件的被收入博物馆中。这些文物无不是人类光辉历史最真实的证据。就像那故宫太和殿，蓝天之下闪耀光芒，从冷暖交替的色调中，显现了中国古代艺术之美;又如那面条的遗迹，小小面条向我们展示了古代人的生活日常。想象一下，陷入其中，感受历史的魅力，文化的传承，多么优美啊。从这节课起，参观博物馆对我来说再也不是枯燥的散步了。在张老师的引导下，参观博物馆对我来说将是一件十分令人兴奋的事。因为博物馆承载着过去，记录着当下，引领着未来。
高一（10）班
12月21日，冬至降临，全体高一年级同学在报告厅聆听了张鹏老师的讲座。
张老师通过讲身边事物所蕴含的历史文化缓缓引入主题，不管是憨态可掬的说唱俑，还是不为人所注意的万宁桥，一件件文物在他的口中都仿佛被赋予了生命，带领同学们进入了一个神奇而有趣的博物馆世界。这个世界里，不仅有历史，还有生物、地理等等，就像是一个文化的大熔炉。
他说，博物馆是收集人类记忆的场所，是珍藏民族灵魂的宝库，是记录时代变迁的影像，是抵御岁月剥蚀的坚盾。它是公共教育的组成部分，参观博物馆，意义并不仅限于学习历史知识，它能让我们培养历史的思辨方法，历史视角；培养我们发现美的视角，带来美的享受；感受科技的伟大，对未来世界的充满畅想。
正如《劝学》中所说的，“学不可以已”，学习不能只停留在课堂中，走入社会，走进这个世界，不要沉迷于眼前的苟且，开拓眼界，不止于学，捧起一本书，走进一座博物馆，欣赏一件文物，了解一个时代。
正如同学们所说，走进博物馆，虽是小小的馆阁，却能历数时光的变迁，岁月的流转，也能切身体悟到文化的悠长与民族的精魂。走进博物馆，虽是有限的一方天地，但也能够让我们永远不要停下发现世界的脚步，希望未来我们能够一起迈开腿、睁开眼，将生活与看似遥远的博物馆链接起来，做一个胸中有天地，脚下有征途的十二中人！
撰稿 | 高一（1）班 刘泽熙 高一（2）班 范子钰 高一（4）班 王文彬 高一（5）班 黄博乾 高一（7）班蒋丽琴 高一（9）班 陈镇岳 高一（10）班 陈雨阳 等
统稿 | 赵倚晴、吴子玉
摄影 | 张艺涵
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来源：北京十二中校园新闻
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