让亲子作业点亮寒假生活

　　涂一涂    与家长一起到绘本涂色书《我的花园有秘密》中同学或老师的花园探秘，记录下足迹。

　　跳一跳    每天跳绳20分钟，记录下家庭每个成员跳绳的个数，比一比谁的进步最大。

　　荐一荐    推荐或自编八气格言（正气、志气、底气、灵气、和气、雅气、底气、大气各一句）

　　写一写    记录一篇发生在自己或他人身上的八气故事。

　　编一编    共编新年祝福短信，倡议亲戚朋友不购买、不燃放、不运输、不存储烟花炮竹。

　　唱一唱    演唱一首英语歌曲祝福新年，拍成视屏，晒在家校互动平台"校内外"上。

　　做一做    共同制作剪纸或贺卡，送给亲朋好友。

　　算一算    记录每一笔压岁钱的来源及金额，计算总金额。列出压岁钱的用处，如果需要购买商品，先做市场调研，做出金额预算，然后购买，购物后记录支出的钱，计算出剩余的钱。

　　画一画    给学校的小农庄和瓜果架取个名字，希望农庄和瓜果架种植什么，请进行规划，并画下来。

　　演一演    共读五本以上绘本，选其中之一排成短剧，在除夕守岁时演一演。
 

　　校本化新年伊始，北京十二中附属实验小学的孩子们收到了一份让他们喜出望外的礼物——由102名一年级学生开学第一件美术作品制作成的绘本涂色书《我的花园有秘密》。作业"涂一涂"，让亲子在花园探秘，起到涂色减压、记录成长笔记的作用。《八气修身读本》是学校的校本课程，荐八气格言和写八气故事是进一步将校本课程学习进行拓展延伸。

　　生活化源于生活、在生活中和为了生活。作业的设计基于学生真实的寒假生活和学习生活，让亲子在节日生活中学习、实践，以促进亲子生活更加和谐美好为旨归。

　　参与性学校尊重家长和儿童的实际，设计十项作业供选择。作业形式采用"涂一涂""画一画""演一演""唱一唱""跳一跳"等儿童喜闻乐见学习方式。作业充分体现了开放性、选择性、参与性和体验性。

　　融合性作业兼顾并融合了语文、数学、英语、思品、美术、体育、音乐等学科，作业内容体现了"学科+"的课程改革方向，解放并发展了儿童的学习力。

　　民主性通常学校布置的作业让家长签字，但，既然是亲子作业，亲子共同完成，家长和学生都是学习的主体，就应该由家长和学生共同签字。共同签字体现了对学生的尊重和民主、平等的亲子关系。

　　相信有家长的参与，作业会点亮孩子的寒假生活。(司学娟)