刘彭芝会长率创新人才教育研究会莅临北京钱学森中学调研
来源：北京十二中发布时间：2023-02-08
2023年2月7日上午，创新人才教育研究会会长刘彭芝率队来到北京钱学森中学，就“拔尖创新人才培养”工作进行调研，旨在推动 “创新人才培养实验基地”项目在丰台落地。
刘彭芝会长一行人首先参观了北京钱学森中学，初步了解了学校办学情况。北京钱学森中学是目前全国唯一一所用“钱学森”命名的中学。在北京十二中联合总校指导下，北京钱学森中学以传播钱学森精神和航天精神为己任，积极探索创新人才培养模式，努力创建科学中学。学校以钱学森“大成智慧学”思想整体设计，将创新性实践与特色化培养相结合，构建了航天科技与人文素养相结合的课程体系和实践活动平台，促进学生智慧与精神双成长。学校依托中国运载火箭研究院成立了“院士1+x”领航室，建立了科创中心，创立了 “3E”工作室，创办了科技期刊《科学教育与实践》，开通了科技网站，承接了国家级和市级科技教育课题。形成了由科创课程、强竞课程和美育课程组成的课程群。2021年，钱学森学校第二届高考实现了清北目标零的突破；首届初中毕业生也交出令人满意的学考答卷；学生辩论队在强校如云的全市中小学辩论赛总决赛上勇夺冠军，并代表北京出征全国锦标赛。北京钱学森中学已经发展成为一个丰台基础教育的新高地。
刘彭芝会长一行人首先参观了北京钱学森中学，初步了解了学校办学情况。北京钱学森中学是目前全国唯一一所用“钱学森”命名的中学。在北京十二中联合总校指导下，北京钱学森中学以传播钱学森精神和航天精神为己任，积极探索创新人才培养模式，努力创建科学中学。学校以钱学森“大成智慧学”思想整体设计，将创新性实践与特色化培养相结合，构建了航天科技与人文素养相结合的课程体系和实践活动平台，促进学生智慧与精神双成长。学校依托中国运载火箭研究院成立了“院士1+x”领航室，建立了科创中心，创立了 “3E”工作室，创办了科技期刊《科学教育与实践》，开通了科技网站，承接了国家级和市级科技教育课题。形成了由科创课程、强竞课程和美育课程组成的课程群。2021年，钱学森学校第二届高考实现了清北目标零的突破；首届初中毕业生也交出令人满意的学考答卷；学生辩论队在强校如云的全市中小学辩论赛总决赛上勇夺冠军，并代表北京出征全国锦标赛。北京钱学森中学已经发展成为一个丰台基础教育的新高地。
参观结束后，创新人才教育研究会各位专家与区领导、教工委和教委领导及学校领导进行了座谈。
创新人才教育研究会副会长、北京十二中联合总校校长李有毅致欢迎辞。李有毅校长回顾了北京钱学森中学的办学背景和创建历程，并对刘彭芝会长以及各位领导、专家的莅临指导表示衷心感谢，期待“创新人才培养实验基地”项目落地北京钱学森中学，为拔尖创新人才培养、促进区域教育高质量发展提供丰台样本。
刘彭芝会长介绍了本次调研的目的、意义，对钱学森中学取得的成绩给予了充分肯定，指出了拔尖创新人才培养的关键因素和目前学校软硬件方面存在的短板。刘彭芝会长认为北京钱学森中学具有建立“创新人才培养实验基地”的独特优势：学校名号响亮、成绩斐然；地处首都北京、毗邻火箭院，资源丰厚；依托联合总校领航和李有毅校长的声望快速崛起跻身前列。刘彭芝会长希望学校在已有基础之上能够继续做大、做强，依托创新人才培养项目闯出一条新路，用以回答“钱学森之问”。刘彭芝会长指出，拔尖创新人才的培养是一项长期的、系统性的工程，今天的调研活动得到了区政府和区教工委、教委的大力支持，彰显出丰台区对拔尖创新人才培养工作的高度重视。
创新人才教育研究会副会长李春林表示，钱学森中学办学起点高、起步正，未来发展前景广阔。希望学校在办学过程中能够逐步完整体现钱学森先生的教育思想以及他国之大者的情怀与风范；希望学校在校园文化建设过程中除了要做好科技层面的引领外，也要在提升道德引领和人文引领方面下功夫，要在拔尖创新人才培养的土壤培育和氛围建设上下功夫，努力做到人人能创新、事事能创新，让拔尖创新人才在良好的氛围中自然生长。创新人才教育研究会将会加强与钱学森中学的深度合作，支持学校拔尖创新人才培养工作。
创新人才教育研究会副会长陈华谈到了拔尖创新人才培养工作的两个要点。一是要尊重，尊重每一个学生和老师，宽以待人，给予拔尖创新人才更加松弛的成长空间；二是要解放学生、解放老师，让他们能够自由发挥所长，才能在拔尖创新人才培养领域有所突破。
光明日报学校教育部主任田延辉表示希望钱学森中学能够以谋大事的高度规划拔尖创新人才培养的行动方略，抓好具体落实，稳扎稳打，逐步提升育人效果。
在座谈会上，丰台区人大副主任张婕回忆起与北京钱学森中学的不解之缘，从规划建设到启动办学，见证了钱学森中学不断发展壮大的历程。她简要介绍了丰台区新时期的发展规划，指出目前丰台区正处于快速发展阶段，合作伙伴发展计划成为重要依托。衷心希望刘彭芝会长带领的创新人才教育研究会能够与丰台建立良好的合作伙伴关系，把更多的优质教育资源输到本区，助力学校高质量发展。
丰台区副区长薄澜参加了座谈会，并对刘彭芝会长和创新人才教育研究会的领导专家表示热烈的欢迎，指出刘会长一行来到丰台，来到北京钱学森中学，不仅是学校发展的有利契机，也是造福丰台人民的一件好事。全力支持创新人才教育研究会能够与北京钱学森中学的合作，带动区域教育共同发展，同时也希望钱学森中学在现有基础之上不断创新完善，以新的举措、新的成绩为丰台教育的发展做出新的贡献。
丰台区教工委书记房书勇提到，本次刘彭芝会长一行莅临北京钱学森中学是2023年开年丰台教育系统的一件盛事，不仅迎合了丰台区对教育优质发展的期待和要求，同时也是丰台区拔尖创新人才培养“强基工程”建设的关键一步，对北京钱学森中学的发展有着十分重要的作用。希望创新人才教育研究会能够给予丰台基础教育更多的支持，为丰台教育教师队伍建设与教育资源共享提供更加优质的平台。
丰台区教委主任杨晓辉在座谈时指出，北京钱学森中学的更名是丰台区教育布局的重要调整举措之一，学校的科学办学、优质办学对丰台东南部教育质量的提升关系重大。此次刘会长与研究会领导专家的调研指导对钱学森中学明确办学定位、完善育人体系，尤其是拔尖创新人才培养深入推进意义非凡。区教委将全力支持该项目落地北京钱学森中学，也希望北京钱学森中学能够把握此契机不断提升办学水平。
座谈会上，与会领导和专家听取了北京钱学森中学创新人才培养工作情况的汇报。北京钱学森中学书记王岭从学校目标定位、发展基础、发展规划等方面介绍了情况。学校致力于营造拔尖创新人才培育的优质环境，有针对性地对学生所爱所长进行有方向性的指引，为拔尖创新人才的培养做出了不懈的努力。教学副校长杨丽钧、德育副校长杨靖分别从教学工作、学生德育工作角度对学校拔尖创新人才培养的特色之处做了补充说明。钱学森中学校长李鹏举主持座谈会并在总结发言时说，在北京十二中联合总校的指导下，学校目前正在进行五年发展规划设计，不断明确学校办学发展目标，为拔尖创新人才的培养奠定扎实的基础。
最后，刘彭芝会长介绍了创新人才教育研究会近年来的一些重点工作，充分体现了学会在教育帮扶、拔尖创新人才培养方面做出的突出贡献。她表示，北京钱学森中学处在新的发展机遇期，伴随着“创新人才培养实验基地”项目的推进，不仅会为学校发展注入强劲动力，也将会为丰台乃至全市“拔尖创新人才培养”提供样板。希望政府高度重视提供必要的支持，研究会提供专家资源指导项目落实，上下同心将“拔尖创新人才培养”工作推向新的高度。
调研活动结束前，与会领导和专家共同欣赏了北京钱学森中学音乐纪录片《向月》，回顾了学校的发展历程。
创新人才教育研究会副会长陈华谈到了拔尖创新人才培养工作的两个要点。一是要尊重，尊重每一个学生和老师，宽以待人，给予拔尖创新人才更加松弛的成长空间；二是要解放学生、解放老师，让他们能够自由发挥所长，才能在拔尖创新人才培养领域有所突破。
光明日报学校教育部主任田延辉表示希望钱学森中学能够以谋大事的高度规划拔尖创新人才培养的行动方略，抓好具体落实，稳扎稳打，逐步提升育人效果。
在座谈会上，丰台区人大副主任张婕回忆起与北京钱学森中学的不解之缘，从规划建设到启动办学，见证了钱学森中学不断发展壮大的历程。她简要介绍了丰台区新时期的发展规划，指出目前丰台区正处于快速发展阶段，合作伙伴发展计划成为重要依托。衷心希望刘彭芝会长带领的创新人才教育研究会能够与丰台建立良好的合作伙伴关系，把更多的优质教育资源输到本区，助力学校高质量发展。
丰台区副区长薄澜参加了座谈会，并对刘彭芝会长和创新人才教育研究会的领导专家表示热烈的欢迎，指出刘会长一行来到丰台，来到北京钱学森中学，不仅是学校发展的有利契机，也是造福丰台人民的一件好事。全力支持创新人才教育研究会能够与北京钱学森中学的合作，带动区域教育共同发展，同时也希望钱学森中学在现有基础之上不断创新完善，以新的举措、新的成绩为丰台教育的发展做出新的贡献。
丰台区教工委书记房书勇提到，本次刘彭芝会长一行莅临北京钱学森中学是2023年开年丰台教育系统的一件盛事，不仅迎合了丰台区对教育优质发展的期待和要求，同时也是丰台区拔尖创新人才培养“强基工程”建设的关键一步，对北京钱学森中学的发展有着十分重要的作用。希望创新人才教育研究会能够给予丰台基础教育更多的支持，为丰台教育教师队伍建设与教育资源共享提供更加优质的平台。
丰台区教委主任杨晓辉在座谈时指出，北京钱学森中学的更名是丰台区教育布局的重要调整举措之一，学校的科学办学、优质办学对丰台东南部教育质量的提升关系重大。此次刘会长与研究会领导专家的调研指导对钱学森中学明确办学定位、完善育人体系，尤其是拔尖创新人才培养深入推进意义非凡。区教委将全力支持该项目落地北京钱学森中学，也希望北京钱学森中学能够把握此契机不断提升办学水平。
座谈会上，与会领导和专家听取了北京钱学森中学创新人才培养工作情况的汇报。北京钱学森中学书记王岭从学校目标定位、发展基础、发展规划等方面介绍了情况。学校致力于营造拔尖创新人才培育的优质环境，有针对性地对学生所爱所长进行有方向性的指引，为拔尖创新人才的培养做出了不懈的努力。教学副校长杨丽钧、德育副校长杨靖分别从教学工作、学生德育工作角度对学校拔尖创新人才培养的特色之处做了补充说明。钱学森中学校长李鹏举主持座谈会并在总结发言时说，在北京十二中联合总校的指导下，学校目前正在进行五年发展规划设计，不断明确学校办学发展目标，为拔尖创新人才的培养奠定扎实的基础。
最后，刘彭芝会长介绍了创新人才教育研究会近年来的一些重点工作，充分体现了学会在教育帮扶、拔尖创新人才培养方面做出的突出贡献。她表示，北京钱学森中学处在新的发展机遇期，伴随着“创新人才培养实验基地”项目的推进，不仅会为学校发展注入强劲动力，也将会为丰台乃至全市“拔尖创新人才培养”提供样板。希望政府高度重视提供必要的支持，研究会提供专家资源指导项目落实，上下同心将“拔尖创新人才培养”工作推向新的高度。
调研活动结束前，与会领导和专家共同欣赏了北京钱学森中学音乐纪录片《向月》，回顾了学校的发展历程。
伴随着钱学森中学学生合唱团优美的歌声，本次调研活动圆满落下帷幕。未来，北京钱学森中学将以“创新人才培养实验基地”项目落地为契机，不断探索拔尖创新人才之路，提升育人质量，打造一所科学中学、优质中学、人民满意的中学。区教委办公室主任武卫华，北京十二中联合总校副校长刘志强、王连东，北京钱学森中学部分干部、教师共同参加了本次调研活动。
撰稿丨赵展
撰稿丨赵展
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