实践练真功，研究促成长
来源：北京十二中发布时间：2023-04-10
2023年4月8日上午，北京十二中联合总校举行了主题为“实践练真功，研究促成长”2022-2023学年度青年教师“求真班”第二次培训活动。本次活动由北京十二中联合总校副校长郝文玲主持，邀请南站学校校长殷国庆和北京钱学森中学教学主任王芳进行讲座。
来自北京十二中本部校区、北京钱学森中学、北京第五实验学校、科丰校区、南站学校、太平桥学校、朗悦学校、附属实验小学、槐房小学等学校的青年教师参加了本次培训。殷国庆校长以“发挥贯通培养优势，坚持守正创新发展”为题，以本部和南站学校的真实案例为题材，传授给青年教师“育人”的经验。殷校长从三方面展开指导：
一是“为谁培养人”，学校应为党育人、为国育才。二是“培养什么人”，以70周年国庆游行教育界花车代表、中国抗战纪念馆朗诵彩排为例，强调榜样的力量，展现青少年学子积极进取、爱党爱国的风貌。三是“怎样培养人”，通过“德智体美劳”五育并举，塑造“真善美”的接班人。从实践出发、实践育人，用好社会资源、关注家校社共育、设计特色活动；要因材施教、平等交流、点拨归纳，教学中有讨论、有建议、有指点、有整理、有解答，在过程中进行激励，从错误中找到妙想。
一是“为谁培养人”，学校应为党育人、为国育才。二是“培养什么人”，以70周年国庆游行教育界花车代表、中国抗战纪念馆朗诵彩排为例，强调榜样的力量，展现青少年学子积极进取、爱党爱国的风貌。三是“怎样培养人”，通过“德智体美劳”五育并举，塑造“真善美”的接班人。从实践出发、实践育人，用好社会资源、关注家校社共育、设计特色活动；要因材施教、平等交流、点拨归纳，教学中有讨论、有建议、有指点、有整理、有解答，在过程中进行激励，从错误中找到妙想。
王芳主任以“成长是去寻找自己的可能——教师成长路上的自我修炼”为题，运用英语的时态，结合自身任教15年来的经历，与青年教师进行交流和互动，为大家传授教师成长经验。
第一，制定规划。一年入门、二年过关、三年胜任、五年骨干，使自己在各阶段的潜能得到最大的发挥，不断超越自我、完善自我、成就自我。第二，站稳课堂。注重教学与生活的联系；扎实学科功底、创新教学方法、良好理论素养、开阔实践视野；对教材进行整合再加工，把舞台还给学生，对学生进行发自内心地欣赏与鼓励；进行观念的重建，用理解的目光看待孩子的行为，关注其行为背后的思维观念，通过反思自己的行为来寻找教育的契合点。第三，研究小课题。将工作当成研究，从“小近实真活短平快”8个字入手，贴近教学、现实，实实在在真研究、真实践，注重多元成果表达，促进专业化发展。第四，做一个有魅力的教师，做一个有亲和力的同事，做一个永远走在创新路上的“人师”。第五，为当教育家做准备，能够胜任教学工作，细心钻研、发挥引领作用，独特见解、与学生一起成长。
最后，郝校长做了总结发言：殷校长和王老师分别从学生活动设计、教师成长发展两个方面展开交流，希望青年教师学习教育教学“真经”，通过积极主动的教学去研究探索，在实践中磨练，在感悟中成长，在研究中升华！
学习感悟
听完青年教师的“求真班”培训，有了很多的感悟。第一，培养时代新人不是一蹴而就的，要在活动中促进学生成长。同时也要充分利用各种教学资源，如家长资源、生活实践资源等，这种训练可以促进学生认知力、实践力和创新力。第二，青年教师应明确自身规划，学习模仿，做好反思，多参加比赛提升自身能力。第三，扎实学科功底。由于政治学科与时俱进的特点，教师要时常更新知识体系，所以，真正做到传道授业解惑，自身也应上下求索，持续输出，授之以渔。——政治教师 申晓颖
参加了这次的“求真班”培训，我有了很多感悟。听完殷国庆校长的讲座，我深深感受到“教书育人在细微处，学生成长在活动中。”关注学生的成长，体现在很多方面，举办各种活动对于培养学生非常重要。教师要学会利用各种资源，比如让学生们去中国科技馆、博物馆等等，并且可以在学校中开展特色课程，在实践中育人。我也体会到教师要在实践、学生学习过程中激励学生，也要善于捕捉学生错误中的闪光点，并加以引导。王芳主任让我感受到她对教学深深的热爱，让我很受触动。“想要站稳十二中，先要站稳课堂”。教师教授的不仅仅是教材，教师需要更多的知识积淀。对于教师来说，每天应该有新的思考、拥有创新的能力，并且在课堂上能够把舞台交给学生。——化学教师 邢之慧
今天听了求真班的讲座，收获很多。殷国庆校长讲到教师在工作中要树立正确的意识形态，通过五育并举，塑造真善美的接班人。促进家校共育，通过各种家校活动促进父母与孩子相互理解。在教学中研读教材和课标，善于启发学生思考，在学生群体中要擅于树立榜样的力量，利用好社会资源，善于给学生布置实践探究活动，培养学生的责任与担当，培养学生的奉献精神。王芳老师作为优秀骨干教师为我们青年教师也带来了一场精彩的讲座，王老师提到要做一个有魅力的教师，青年教师要站稳讲台，成为课堂的导演，把舞台还给学生，带领学生学习知识，启迪思考。教师不仅要有扎实的学科功底，还要不断创新教学方法，学习理论素养，开阔实践视野。——生物教师 李欢欢
此次活动让青年教师收获颇丰，愿所有青年教师都能将所思所想转化为实际行动，在教育教学实践中不断锤炼技能，练就一身真功夫；把工作当研究，在真研究中获得真成长。
撰稿丨孟星宇
摄影丨王聪
第一，制定规划。一年入门、二年过关、三年胜任、五年骨干，使自己在各阶段的潜能得到最大的发挥，不断超越自我、完善自我、成就自我。第二，站稳课堂。注重教学与生活的联系；扎实学科功底、创新教学方法、良好理论素养、开阔实践视野；对教材进行整合再加工，把舞台还给学生，对学生进行发自内心地欣赏与鼓励；进行观念的重建，用理解的目光看待孩子的行为，关注其行为背后的思维观念，通过反思自己的行为来寻找教育的契合点。第三，研究小课题。将工作当成研究，从“小近实真活短平快”8个字入手，贴近教学、现实，实实在在真研究、真实践，注重多元成果表达，促进专业化发展。第四，做一个有魅力的教师，做一个有亲和力的同事，做一个永远走在创新路上的“人师”。第五，为当教育家做准备，能够胜任教学工作，细心钻研、发挥引领作用，独特见解、与学生一起成长。
最后，郝校长做了总结发言：殷校长和王老师分别从学生活动设计、教师成长发展两个方面展开交流，希望青年教师学习教育教学“真经”，通过积极主动的教学去研究探索，在实践中磨练，在感悟中成长，在研究中升华！
学习感悟
听完青年教师的“求真班”培训，有了很多的感悟。第一，培养时代新人不是一蹴而就的，要在活动中促进学生成长。同时也要充分利用各种教学资源，如家长资源、生活实践资源等，这种训练可以促进学生认知力、实践力和创新力。第二，青年教师应明确自身规划，学习模仿，做好反思，多参加比赛提升自身能力。第三，扎实学科功底。由于政治学科与时俱进的特点，教师要时常更新知识体系，所以，真正做到传道授业解惑，自身也应上下求索，持续输出，授之以渔。——政治教师 申晓颖
参加了这次的“求真班”培训，我有了很多感悟。听完殷国庆校长的讲座，我深深感受到“教书育人在细微处，学生成长在活动中。”关注学生的成长，体现在很多方面，举办各种活动对于培养学生非常重要。教师要学会利用各种资源，比如让学生们去中国科技馆、博物馆等等，并且可以在学校中开展特色课程，在实践中育人。我也体会到教师要在实践、学生学习过程中激励学生，也要善于捕捉学生错误中的闪光点，并加以引导。王芳主任让我感受到她对教学深深的热爱，让我很受触动。“想要站稳十二中，先要站稳课堂”。教师教授的不仅仅是教材，教师需要更多的知识积淀。对于教师来说，每天应该有新的思考、拥有创新的能力，并且在课堂上能够把舞台交给学生。——化学教师 邢之慧
今天听了求真班的讲座，收获很多。殷国庆校长讲到教师在工作中要树立正确的意识形态，通过五育并举，塑造真善美的接班人。促进家校共育，通过各种家校活动促进父母与孩子相互理解。在教学中研读教材和课标，善于启发学生思考，在学生群体中要擅于树立榜样的力量，利用好社会资源，善于给学生布置实践探究活动，培养学生的责任与担当，培养学生的奉献精神。王芳老师作为优秀骨干教师为我们青年教师也带来了一场精彩的讲座，王老师提到要做一个有魅力的教师，青年教师要站稳讲台，成为课堂的导演，把舞台还给学生，带领学生学习知识，启迪思考。教师不仅要有扎实的学科功底，还要不断创新教学方法，学习理论素养，开阔实践视野。——生物教师 李欢欢
此次活动让青年教师收获颇丰，愿所有青年教师都能将所思所想转化为实际行动，在教育教学实践中不断锤炼技能，练就一身真功夫；把工作当研究，在真研究中获得真成长。
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05·212007
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