校级交流，戮力同行
来源：北京十二中发布时间：2023-03-24
2023年3月22日，北京十二中迎来了一批来自内蒙古师范大学附属中学的教育教学能力提升研修考察团，考察团在内蒙古师范大学附属中学校长王志强的带领下莅临学校考察交流。
本次负责接待并参与交流座谈的有北京十二中校长蒋炎富、课程教学部主任侯爱琴、课程教学部副主任范晓媛等。副校长郑拴平主持此次接待交流活动。
首先，校长蒋炎富对内蒙古师范大学附中考察团的来访表示诚挚的问候和热烈的欢迎！蒋校长向考察团介绍了学校的基本情况，包括学校的办学历史、育人理念、校园文化、师资队伍建设和培养、“双新”背景下的课程建设以及“拔尖创新人才”培养课程建设等方面的内容。蒋校长表示：希望双方可以通过此次经验交流，加强双方教育教学管理队伍建设，推动高中教育教学全方位的高质量发展。
本次负责接待并参与交流座谈的有北京十二中校长蒋炎富、课程教学部主任侯爱琴、课程教学部副主任范晓媛等。副校长郑拴平主持此次接待交流活动。
首先，校长蒋炎富对内蒙古师范大学附中考察团的来访表示诚挚的问候和热烈的欢迎！蒋校长向考察团介绍了学校的基本情况，包括学校的办学历史、育人理念、校园文化、师资队伍建设和培养、“双新”背景下的课程建设以及“拔尖创新人才”培养课程建设等方面的内容。蒋校长表示：希望双方可以通过此次经验交流，加强双方教育教学管理队伍建设，推动高中教育教学全方位的高质量发展。
内师大附中校长王志强对北京十二中的热情接待表示感谢，介绍了本次来京考察的背景、目的及意义，并表示希望通过此次考察交流可以互相探讨学校教学管理的经验，拓宽高考备考教研团队的视野，提升内蒙古师范大学附中教师的教育教学能力，推动学校的课程建设及师资队伍建设。
本次教育教学经验交流活动分为两个环节。第一个环节是学科听课交流活动，内师大附中考察团成员走进教室、走入课堂，亲身体验北京十二中教师精心准备地交流展示课，课后反响热烈。
第二个环节是学科座谈会，学校精心组织，周密安排，学校各教研组教师在教研组长的细心安排下，与内师大附中考察团成员就学科建设、高考备考及教研科研等方面进行了面对面的学科交流活动。交流的场面温馨而热烈。
本次教育教学经验交流活动分为两个环节。第一个环节是学科听课交流活动，内师大附中考察团成员走进教室、走入课堂，亲身体验北京十二中教师精心准备地交流展示课，课后反响热烈。
第二个环节是学科座谈会，学校精心组织，周密安排，学校各教研组教师在教研组长的细心安排下，与内师大附中考察团成员就学科建设、高考备考及教研科研等方面进行了面对面的学科交流活动。交流的场面温馨而热烈。
除了学科组的交流之外，在教学管理、课程教研层面，学校课程教学部主任侯爱琴、课程教学部副主任范晓媛、高一年级组长赵海燕就学校课程建设、学科教研、新高考备考、年级管理及教师专业发展等话题进行了深入的交流与研讨。
课程教学部主任侯爱琴做了主题为《提质·突破·冲刺——新高考改革的北京十二中做法》的发言。侯主任分别从教学组织和管理的核心环节“怎么选”“怎么教”“怎么学”和“怎么评”四个方面介绍了学校的做法，尤其突出了基于生涯规划课程指导的选课、学校课程的分层分类分项推进方案、促进思考的优质提问课堂实践、任务性体验式学习方式、教师学生的评价及走班教学的组织与管理等，全面深入地总结提炼了学校从2017年新课改以来在教学工作中的思考与实践，与此同时也提出了北京十二中关于新高考新高招的新挑战和新目标。
副主任范晓媛以“精耕细作 提质增效” 为主题向考察团分享了学校高三备考经验。一是特色课程，实现全员育人。设计实施多层次、多样化的MECE特色课程。二是导师沟通，加强全面指导。为每一位学生配备了导师，实现学业、心理、生涯的全面指导。三是科学训练，强化情境模拟。精心设计指向专项能力提升的小专题，提升复习效益。四是持续激励，促进主动发展。持续激励，帮助学生获得成就感。五是心理建设，促进健康发展。学校提供专业的心理辅导，指导学生以积极心态面对高考。
高一年级组长赵海燕老师以“智做教育 慧爱学生”为主题与考察团交流分享年级组建设工作经验。赵老师在年级建设工作中，始终秉持“五育并举”的教育理念，在双减、三新的教育大背景下，设计年级发展规划。随后赵老师从育人目标、三年规划、育人方略、工作理念、管理体制五个方面具体展示了年级建设工作案例及其成果，体现了北京十二中年级工作建设的特色。
分组研讨过后，副校长崔茂华陪同考察团参观了北京十二中金帆民乐团和校史馆。在参观金帆民乐团时，来宾们对北京十二中的艺术工作赞不绝口。在老校长陶西平教育生平展馆、校史馆参观时，来宾们深切感受到北京十二中悠久的办学历史、深厚的文化积淀以及一代代十二中人对学校办学理念及校园文化的传承与创新，感受到北京十二中在丰台乃至北京、放眼全国的知名度和影响力。
本次考察交流活动加强了学校与京外教研部门及兄弟学校的交流与合作，同时有利于双方共创、共享教学管理经验，拓宽教师高考备考的学术视野，提高教学管理队伍的专业素养！最后，双方一致表示要加强校际之间深度的交流合作，资源共享，合作共赢，促进双方共同提升和进步。
撰稿丨陈旭瑶
摄影丨赵玉媛
审核丨郑拴平
课程教学部主任侯爱琴做了主题为《提质·突破·冲刺——新高考改革的北京十二中做法》的发言。侯主任分别从教学组织和管理的核心环节“怎么选”“怎么教”“怎么学”和“怎么评”四个方面介绍了学校的做法，尤其突出了基于生涯规划课程指导的选课、学校课程的分层分类分项推进方案、促进思考的优质提问课堂实践、任务性体验式学习方式、教师学生的评价及走班教学的组织与管理等，全面深入地总结提炼了学校从2017年新课改以来在教学工作中的思考与实践，与此同时也提出了北京十二中关于新高考新高招的新挑战和新目标。
副主任范晓媛以“精耕细作 提质增效” 为主题向考察团分享了学校高三备考经验。一是特色课程，实现全员育人。设计实施多层次、多样化的MECE特色课程。二是导师沟通，加强全面指导。为每一位学生配备了导师，实现学业、心理、生涯的全面指导。三是科学训练，强化情境模拟。精心设计指向专项能力提升的小专题，提升复习效益。四是持续激励，促进主动发展。持续激励，帮助学生获得成就感。五是心理建设，促进健康发展。学校提供专业的心理辅导，指导学生以积极心态面对高考。
高一年级组长赵海燕老师以“智做教育 慧爱学生”为主题与考察团交流分享年级组建设工作经验。赵老师在年级建设工作中，始终秉持“五育并举”的教育理念，在双减、三新的教育大背景下，设计年级发展规划。随后赵老师从育人目标、三年规划、育人方略、工作理念、管理体制五个方面具体展示了年级建设工作案例及其成果，体现了北京十二中年级工作建设的特色。
分组研讨过后，副校长崔茂华陪同考察团参观了北京十二中金帆民乐团和校史馆。在参观金帆民乐团时，来宾们对北京十二中的艺术工作赞不绝口。在老校长陶西平教育生平展馆、校史馆参观时，来宾们深切感受到北京十二中悠久的办学历史、深厚的文化积淀以及一代代十二中人对学校办学理念及校园文化的传承与创新，感受到北京十二中在丰台乃至北京、放眼全国的知名度和影响力。
本次考察交流活动加强了学校与京外教研部门及兄弟学校的交流与合作，同时有利于双方共创、共享教学管理经验，拓宽教师高考备考的学术视野，提高教学管理队伍的专业素养！最后，双方一致表示要加强校际之间深度的交流合作，资源共享，合作共赢，促进双方共同提升和进步。
撰稿丨陈旭瑶
摄影丨赵玉媛
审核丨郑拴平
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来源：北京十二中校园新闻
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