戏曲进校园，北京钱学森中学开展别样美育课

来源：北京十二中发布时间：2022-12-15

京剧艺术是我国的国粹，是中华优秀传统文化的重要内容。为弘扬京剧艺术，促进戏曲传承发展，让中华优秀传统文化走进课堂，北京市教委组织了2022年北京市戏曲进校园“国粹第一课”系列活动。北京钱学森中学高二年级抓住此次契机，组织全体师生观看了线上直播，使同学观看经典剧目的过程中，学习了解中华优秀传统文化，增强文化自信，同时也丰富了同学们的居家学习生活。

学生感想

“忆昔五凤楼，相隔有数秋。故友重相见叙叙旧，根由太保传令把队收”黄巢起义，风云变化，个人恩怨，家国情怀交错穿插。老生腔调稳，数太保，搬救兵，力挫寨主保行军。听惯了相声，再听戏曲，便更知道京剧是不俗的了，也常听短视频中博主的翻唱，不单纯是歌曲中的戏腔，而是鼓点，是调度，是共鸣，是一份荡气回肠，一份元气淋漓，一份勾魂摄魄，一份如歌如泣。自小就听说，“台上一分钟，台下十年功。”此时我倒是有些动摇了，台上短短的一分钟，大抵是看不出十年功底积蕴的，需要再感受些，沉浸些，体悟些。——高二3班梅昊楠

在本周末，我参与了2022年北京市戏曲进校园系列活动，以网络直播的方式观赏了京剧《珠帘寨》。在此之前，我对京剧并没有太多的了解与观赏经历，但这次的观剧却让我领略到了京剧的独特艺术。《珠帘寨》是一出传统老戏。舞台上的李克用是一个多样化的人物，他可以一怒之下摔死国舅，也可以被贬之后坦然在沙陀国自立为王；可以因贪财收了程恩官的礼品，也可以厚颜无耻地拒绝发兵；可以装作若无其事地和老婆呛声，说三声“不发兵”，也可以老老实实地承认，“怕老婆的人儿，我是头一名。”京剧的舞台将这样一个多样化的、有趣的人物形象展现得淋漓尽致。“唱、念、做、打，手、眼、身、法、步”，一举一动、一言一行，都让观众感受到人物独特的性格魅力。这大概就是角儿的魅力，京剧的魅力吧。——高二1班李再轩

看过今日《锁麟囊》赏析后，我印象最深刻的是富家小姐薛湘灵落魄后与赵守贞重会一场。“漂母饭信非为报也”，命运却让她们重逢，唱出了“声、情、美、永”的人间佳剧。戏剧中薛湘灵饰演老师唱功了得，所饰神情与动作俱佳，入木三分鲜活描绘了一位仗义疏财，积德累善的富家小姐形象。我记得薛湘灵在卢家道自己悲惨落魄境遇时所唱更为精彩，“一霎时把七情具已味尽，参透了酸辛处泪湿衣襟”，道出人生起落无奈悲哀之感，凄凄惨惨之情进而也萦绕在我心间。好在之后薛与赵相认，终于将本戏基调由悲传喜，让我看到一番人间温情，一番起承转合最后又与恩人相报的圆满结局，也是一出运用多层对比反衬表现手法，融汇了许多当代“新词汇”以增加表现力，趣味性的文化视听盛宴。让我感受颇深，回味无穷，也颇使我更想去了解程派艺术，京剧文化。——高二1班郭婧怡

中华优秀传统文化博大精深，源远流长。虽然如今因为疫情我们居家学习，但是传统文化的魅力依旧深深吸引着我们。今天我在“戏曲进校园”活动种观看了京剧《锁麟囊》，其实在这之前，我就已经了解过这部京剧，但仅仅只是听到过，了解一二，并没有看到过。今天在直播中看到精美绝伦的京剧表演，也是让我大饱眼福。但我觉得中华优秀传统文化的魅力绝不止是表面上的美丽，它其中的内涵也值得我们深思。就像《锁麟囊》中，薛湘灵因为善良而赠予赵守贞锁灵囊，赵守贞不忘恩情，在后来薛湘灵困苦之时也帮助了她，两人因此结为姐妹展现出善良友爱的中华民族传统美德。也启示我们善人有善报，真心换真心。——高二3班刘宇烟

这三场京剧都非常精彩，也让同学们进一步了解了中国的传统文化，很多同学都百度了相应曲目背后的故事，一场视听盛宴更是一场文化之旅！戏曲进校园活动让我们通过欣赏戏曲片段了解到了戏曲的魅力，舞台上演员们的每一个动作都带有灵巧和夸张，他们精妙绝伦的演绎，将一个个故事生动有趣极具画面性的表现出来。此外，通过学生与艺术家的连线活动，我们从中学到了一些演唱戏曲的技巧，收获颇丰。通过演员们不同的服饰行头，我们也可以辨别他们的人物角色，并从他们的表演中了解角色的性格特点。艺术家的唱腔和念白以及人物都各不相同，但都统一为综合整体，体现出和谐之美，戏曲带给我们一场视听盛宴。——高二4班杨洣佳

以前我看京剧总是觉得枯燥乏味，而这一次看京剧表演后，我才知道京剧是怎样的有趣。京剧还是中国的国粹，东方的歌剧。京剧没有十分华丽的背景，没有大型交响乐的衬托，没有发达的科技支持，只有演员们在舞台上精彩绝伦的表演，跌宕起伏，美不胜收。每次看完戏，我都一种灵魂被洗刷了的感觉，没有喧闹与浮华，留下的是传统的经典，价值非常。——高二4班杨子璇

在这个周末老师带领我们看了三部戏剧。每一部都有中国的传统文化特色。在这个网络信息发达的年代中，人们比较倾向于看一些“快餐式”的视频等等。但是当你停下脚步去回望这一些慢节奏的艺术形式时，你不仅会发现这些文化的美好，也会发现生活的美好。刚开始看戏剧时，不免有一些不理解和乏味。当剧情逐渐推进，我注意到了这些唱腔的特色，剧情的有趣，同时也关注到了一些服装和道具上的讲究。慢慢地我开始感受，开始品味。我在最后我终于了解到了戏剧所带来的影响他放慢了我们的生活，也给我们的品味得到极大提升。——高二4班杜雨轩

我很开心通过这次戏曲进校园的活动让我感受到了戏曲的魅力。每当想到戏曲这一词汇，总认为他应该是老人的最佳拍档，而喜欢听戏更不可能是年轻人的头衔。通过这次听戏，我感受到了它对视觉与听觉的巨大的冲击力。它的动作，服饰，妆容，场景，唱腔，唱词，体现的都是中华文化的博大精深无限魅力与演员的精湛技艺和传承之心。当代青年对于戏曲的认识还是过于浅显，在追求潮流前线的同时，也应当回头看一看中华优秀传统文化体验更深刻的美。戏曲需要传承，第一步是要提起兴趣，希望以后还能接触到这样的活动，让我大家爱上戏曲，也让戏曲成为让年轻人追随的潮流。——高二4班褚芳莹

人生如梦，一方小小的戏台，演绎着千百年来的人生。一句句戏词，一声声戏调，诠释着酸甜苦辣、嬉笑怒骂。京剧是传承了几千年的文化，是中国独有的精神标识，也带给了我们独特的精神力量与文化滋养，不愧被称为“中华瑰宝”！这次“戏曲入校园”活动丰富了同学们的居家生活，又将中国的传统文化京剧带入了大家的视线，让不少同学们用新的眼光认识了京剧，了解了戏曲文化。

撰稿丨韩璐阳
指导教师丨王博文

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