生活即语文——附属实验小学六年级语文学科活动

来源：北京十二中发布时间：2022-12-08

为了培养学生读图、提取关键信息的能力，激发学生的学习兴趣，附属实验小学六年级开展了“设计乘车方案”的语文实践活动。同学们在居家学习阶段借助一块块公交站牌和地铁线路图，在学习单中“行万里路”。看，同学们在思考和汇报乘车方案时个个兴致高涨，争先恐后地汇报自己发现的新路线。有不少同学还通过评论区和大家分享自己的发现。在活动中，孩子们还开动脑筋为不同的人群“量身定制”乘车路线。

不少学生在课堂上畅所欲言地表达自己的想法：“我认为给同学定制乘车方案时最应该考虑的是时间问题。”“少换乘的出行方案更适合老人。”“如果给来北京参观的人群设计乘车方案，我认为应该考虑沿途线路有没有其他景点。”

语文课堂在孩子们的交流互动中被推向高潮，思维的火花在动脑钻研中被点亮。生活即语文，语文因生活而精彩，生活因语文而灿烂。

撰稿丨靖晓宁
摄影丨六年级语文教师
审核丨屠美欣

上一篇：疫情防控丨太平桥学校“有效教学策略研究” 案例分享交流会

下一篇：勠力同心，奋楫笃行——北京丽泽国际学校第二届教育教学工作会

课程建设

生活即语文——附属实验小学六年级语文学科活动

延伸阅读

纪念北京奥运会开幕500天，北京十二中举行“让真善美飞扬，为奥运会争光”艺术主题教育启动仪式

吉林集安一中来我校交流学习