北京十二中本部校区青年教师论学班本学期活动圆满收官

来源:北京十二中发布时间:2022-01-11
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  12月28日,北京十二中本部校区青年教师论学班迎来了本学期最后一次活动。回顾过往,展望未来,青年教师们求真论学,精进创新,即将向着全新的2022启程。

  做更好的引领者

  论学班特邀心理李春花老师组织青年教师们进行了一场有趣的拓展活动。在“你抓我逃”活动中,青年教师们按照圆桌座位分成5组,在李老师的指令下开展了快速反应的抓逃手指游戏。整个环节紧张刺激,凝聚了青年教师们的专注力,融洽了团体氛围。

  “盲行”活动中,第一阶段2人一组,一人戴上眼罩做“盲人”,另一人做“拐杖”,按照指定路线,拐杖帮助盲人抵达终点后,互换角色。第二阶段8人一组,除了第一个人,其余所有人都做“盲人”,重复以上路线。盲行过程中,有小组喊起口号“左右左……”,平稳前进;有小组带队的老师和队员们互相鼓励,携手向前;也有小组时不时开个玩笑,活跃了紧张的氛围,笑声不断。

  游戏之后,老师们分享了本次活动的感受。丁敏老师谈到,多人小组形式的盲行游戏,安全感会更高一些,体现了集体的力量,但同时作为拐杖的老师的压力也增加了不少。郑梦瑶老师提到,学生就像游戏中的“盲人”,而作为“拐杖”的老师就要在学生迷茫困惑时耐心给出帮助,给予合适、具体的应对方法。王圆圆老师指出“信任”是贯穿师生关系的风向标,学生信任老师的指导,老师也悉心为学生解惑并因材施教。刘佳兴老师感悟到了学习中的直接经验和间接经验的关系,老师的间接经验需要通过设计和引导,才能更好地让学生内化与接受。

  李春花老师分享到,同样的游戏,老师和学生群体所产生的结果和感受会有所不同。学生在高中学习生活里,有时会迷失方向,有时会有不安。而作为老师,要全面考虑学生面临的种种情况,并要时刻牢记,作为一位好的引领者一定要做到感同身受。

  回首与展望

  本部校区青年教师论学班依托学校资源,为青年教师搭建成长平台。自本学期开班以来,共组织了九次集中活动,调动青年教师积极参加学习、主动要求成长的意愿,构建往届学员和新学员的学习与实践共同体。青年教师们奋发向上、勇攀高峰,在教育教学上收获了一路的成长。

  侯爱琴主任对本学期论学班活动做了简要点评和总结,肯定了青年教师们的进步与成长,叮嘱青年教师在阅读教育书籍、潜心钻研试题、认真反思总结等方面多下功夫。希望青年教师们不负众望,用卓越的成绩回馈培育自己的大十二。

  蒋炎富校长对青年教师提出了更高的要求和新的展望。作为青年教师,要有敢于不断挑战的勇气和超越自我的决心,要将自身成长与十二中的发展融合在一起,早日成长为能传承十二中品格,可担当十二中责任的优秀青年教师。

  蒋炎富校长、侯爱琴主任为论学班板书设计比赛获奖、荣获2021-2022学年第一学期北京市第十二中学青年教师论学班“优秀学员”的青年教师颁发荣誉证书,并鼓励他们再接再厉。

  感恩有你,一路相伴!期望青年教师们在论学班继续求真论学,精进创新,以优异的成绩来回馈学校的悉心培养和自己的不懈努力,2022年再创佳绩!

  撰稿| 南宫东奇  纪欣然
  摄影| 徐嘉  王圆圆  朱天嶕

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