提高学校德育实效，北京十二中朗悦学校开展“悦越”班主任培训
来源：北京十二中发布时间：2021-12-01
11月29日下午，北京十二中朗悦学校中小学班主任，初中副班主任，学校德育小组成员在报告厅参加了《贯彻党的教育方针，提高学校德育实效》班主任培训，李艳书记主持了本次培训活动。
首先，李书记表彰了在“童心向党”主题班会展示活动中获奖的教师。初中部的周桐、姚琨、王杰，魏宏佳老师荣获区级一等奖，张婧老师荣获区级二等奖。小学部陈红艳与高冠娇老师荣获区级一等奖，温莉华与李晨老师荣获区级二等奖。几位教师本着自愿参加，学校推荐的原则在此次活动中取得了相当出色的成绩。李书记提出，希望在下一次的班会活动中可以有更多的教师主动参与，提升班主任水平。班主任的岗位是学校的关键所在，希望大家珍惜所在的岗位，岗位即是平台，平台即使展示，希望每一位教师都能够发展得更快。
其次，李书记对学校满意度调查的工作进行了落实。2021年在全体师生的共同努力下，学校教育教学各方面工作平稳有序，成效显著：2021年中考质量优异，荣获房山区初中学考综合改革一等奖；荣获北京市校园足球特色校、国家校园冰雪运动特色校、国家奥林匹克教育示范校。为了学校更高质量发展，需要班主任准确推送满意度调查信息至班级群内，邀请家长客观公正地对2021年学校工作进行满意度评价。
最后，在场教师共同学习了《贯彻党的教育方针，提高学校德育实效》讲座。该讲座以为什么要把立德树人作为教育的根本任务展开，强调了德育工作的重要性。学生的发展应是德智体美劳全面发展，在发展的过程中要始终把德育放在首位。优秀的教师应当处理好教学与德育之间的关系，也应当认识到好的德育是不会影响教学的。学校的教育与校外的培训之所以不同是因为培训只注重知识与技能的习得，而学校的教育除了教授学生知识以外还要让学生明白所学知识什么时候能用什么时候不能用。学校教育对学生价值观的引导有着至关重要的作用，如果价值观引导错误，将会出现失去灵魂的卓越者，这样的后果是不堪设想的。所以教师在知识传递，技能培养的过程中还应当包含对于学生向善的引导。要想成为真正意义上的人就要通过接受教育习得社会的价值观念与道德体系。人的成长离不开德，所以我们要将立德树人紧密结合起来。
德育是教育的最高目的，立德树人是教育的根本任务；德育决定教学的根本性质，教学不要失去灵魂的卓越。通过此次班主任培训，教师们对于立德树人这一理念有了更深层的了解，也认识到了德育工作不仅要改变学生的认知还要改变学生的行为。我们会努力将德育工作落到实处，提升班级德育工作的时效性，课堂教学要落实立德树人根本任务，培育具有真善美的学生，让学生全面发展，成为有思想、有组织纪律、有能力的祖国未来的接班人。
撰稿丨王昕玥
摄影丨王昕玥
首先，李书记表彰了在“童心向党”主题班会展示活动中获奖的教师。初中部的周桐、姚琨、王杰，魏宏佳老师荣获区级一等奖，张婧老师荣获区级二等奖。小学部陈红艳与高冠娇老师荣获区级一等奖，温莉华与李晨老师荣获区级二等奖。几位教师本着自愿参加，学校推荐的原则在此次活动中取得了相当出色的成绩。李书记提出，希望在下一次的班会活动中可以有更多的教师主动参与，提升班主任水平。班主任的岗位是学校的关键所在，希望大家珍惜所在的岗位，岗位即是平台，平台即使展示，希望每一位教师都能够发展得更快。
其次，李书记对学校满意度调查的工作进行了落实。2021年在全体师生的共同努力下，学校教育教学各方面工作平稳有序，成效显著：2021年中考质量优异，荣获房山区初中学考综合改革一等奖；荣获北京市校园足球特色校、国家校园冰雪运动特色校、国家奥林匹克教育示范校。为了学校更高质量发展，需要班主任准确推送满意度调查信息至班级群内，邀请家长客观公正地对2021年学校工作进行满意度评价。
最后，在场教师共同学习了《贯彻党的教育方针，提高学校德育实效》讲座。该讲座以为什么要把立德树人作为教育的根本任务展开，强调了德育工作的重要性。学生的发展应是德智体美劳全面发展，在发展的过程中要始终把德育放在首位。优秀的教师应当处理好教学与德育之间的关系，也应当认识到好的德育是不会影响教学的。学校的教育与校外的培训之所以不同是因为培训只注重知识与技能的习得，而学校的教育除了教授学生知识以外还要让学生明白所学知识什么时候能用什么时候不能用。学校教育对学生价值观的引导有着至关重要的作用，如果价值观引导错误，将会出现失去灵魂的卓越者，这样的后果是不堪设想的。所以教师在知识传递，技能培养的过程中还应当包含对于学生向善的引导。要想成为真正意义上的人就要通过接受教育习得社会的价值观念与道德体系。人的成长离不开德，所以我们要将立德树人紧密结合起来。
德育是教育的最高目的，立德树人是教育的根本任务；德育决定教学的根本性质，教学不要失去灵魂的卓越。通过此次班主任培训，教师们对于立德树人这一理念有了更深层的了解，也认识到了德育工作不仅要改变学生的认知还要改变学生的行为。我们会努力将德育工作落到实处，提升班级德育工作的时效性，课堂教学要落实立德树人根本任务，培育具有真善美的学生，让学生全面发展，成为有思想、有组织纪律、有能力的祖国未来的接班人。
撰稿丨王昕玥
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