北京十二中金帆民乐团师生参观陶西平教育生平展
来源：北京十二中发布时间：2020-11-27
11月5日，陶西平教育生平展在北京十二中落成，金帆民乐团组织学生代表前去参观学习，同学们对陶校长有了更加全面的了解，无不对这位亲切儒雅的老校长肃然起敬。
陶校长与北京十二中金帆民族管弦乐团有着不解之缘，他不仅作为民乐团的建立者，开创了全国中小学民乐团的先河，更是作为民乐团的大家长，一生都心系着民乐团的发展。每当同学们经过乐团的走廊看到陶老校长的照片时，总会感觉到一种莫名的亲切。这种亲切之感的源头，也许就是我们和陶老校长内心都深深热爱着的音乐。
也许是音乐，赋予了您与众不同的唯美人格，在您身上增添了那份艺术家的沉静和儒雅。
在参观生平展的过程中，同学们敏锐的发现了陶老校长与音乐的点点滴滴。作为合唱队的成员时他投入的歌唱，作为乐队的指挥时他专注的背影，都给同学们留下了深刻的印象。特别是在1985年第一个教师节，陶校长亲自指挥乐团合唱，可见先生深厚的音乐底蕴和审美素养。其实，在这之前我们通过十二中科丰校区史卫东校长的回忆，得知他在1981年被保送至十二中初中就读后，由于在柳琴、贝司方面有特长，被选入民乐队成为第一批优秀学生代表。当年陶校长亲自参与逐一选拔，这个举动深深地触动了民乐团的师生们，现在想来，正是陶老校长本身对音乐的追求和对教育的热忱，使得民乐的星星之火在十二中得以燎原。
也许是音乐，给予了您推进素质教育改革的切入点，吹响了金帆艺术的号角。
北京十二中金帆民族管弦乐团诞生于新中国改革开放的大时代。1981年，在推进素质教育进程中，以提高学生的艺术素养作为教育改革切入点，陶西平校长率先倡导成立十二中民乐队，正式招生民乐特长生，亲自参与选拔工作，并力推北京金帆艺术团建设。短短三年，民乐队迅速发展成为新中国第一个现代编制的中小学民族管弦乐团。
十二中金帆民乐团可谓新中国中小学生民族管弦乐团建设探索的“小岗村”，为素质教育的开展提供了有力的切入点和落脚点，现如今全国中小学生艺术团百花齐放，欣欣向荣，同时也带动了金帆书画院、金鹏科技团、金奥运动队的蓬勃发展。
现在，我们回望民乐团近四十年来的发展历程可以发现，陶校长对于素质教育的认识是深刻而敏锐的，与当前《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》赋予美育的内涵不谋而合。在这里，一代代十二中金帆人深切的缅怀他，必将继续让高扬的金色风帆形成舰队，乘风破浪，扬帆远航。
也许是音乐，成就了您开阔的国际格局和视野，在联合国教科文组织的舞台上大放异彩。
陶校长在担任联合国教科文组织协会荣誉主席后，十二中金帆民乐团的师生们作为中华文化的使者进行演出，并得到好评，彰显了中国学生的艺术素养。彼时的陶西平老校长为加强中外教育合作交流奔走于世界各国之间，而我们十二中金帆民乐团的师生们也同样肩负着传播中国民族音乐的重任。多年来乐团参与接待外事交流演出六十余次，先后出访过日本、美国、英国、德国、奥地利等国家，在国际舞台上绽放新时代中国少年的风采。
1995年起，十二中金帆民乐团作为一支训练有素的中学生民乐团多次举办专场演出，曾在最高艺术舞台——国家大剧院演出五次。特别是2011年首场国家大剧院专场和2014年中山音乐堂专场，陶西平老校长均亲临演出现场，师生们备受鼓舞。北京十二中金帆民乐团不负陶老校长所望，引领着全国中小学民乐团的发展。在各类重大展演活动中取得令人瞩目的优异成绩：在北京市艺术节比赛中始终保持金奖，特别是2013年代表北京市参加全国第四届中小学生艺术展演，以一曲《生命的呼唤》荣获一等奖第一名的好成绩，刷新了北京市金帆民乐团在全国中小学艺术展演史上的纪录。
也许是音乐，启发了您提出教学过程整体优化的理念，使之成为了您毕生的教育追求。
在前不久召开的北京市教育学会2020年学术年会上，北京十二中联合总校校长李有毅在作陶西平教育思想的报告中提到：“北京十二中金帆民乐团是陶校长育人过程整体优化理念的典型案例之一”。陶校长提出的实现教学过程整体优化的主张，就是把教学改革的重点放在加强学生能力的培养与智力的开发，发挥学生在认识过程中的主体作用，培养学生的创造精神，加强课外教育以及发展学生的个性特长这四个课题上。在民乐团发展过程中，借鉴了西方传统交响乐配器形式，形成了民族管弦乐队的现代编制，体现了中西结合的整体优化；舞台上的演绎与讲台上的作品鉴赏，体现了二台共融的音乐教育性整体优化；学生的个体演奏走向合奏，体现了演奏形式的整体优化；专业训练与礼仪培训、军训的有机结合，体现了促进学生全面发展的整体优化。
金帆民乐团是陶老校长留给我们的一份珍贵的礼物。多年以来，陶校长的工作岗位虽不断变换，却一直心系十二中金帆民乐团的传承与创新发展。我们将坚守老校长开创的金帆民乐团教育理念，坚持全面育人导向，弘扬中华优秀传统文化，心怀梦想，扬帆远航！
撰稿 | 车姗颖、程诺
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来源：北京十二中校园新闻
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