2019少年中国行——“寻根文化 探秘丝路 见证发展”研学总结篇
来源：北京十二中发布时间：2019-07-12
7月9日，北京十二中高一年级的全体同学们收拾好行囊，纷纷踏上了回程之路，结束了他们为期一周的京外社会实践活动。在本次社会实践活动中，2018 级高一以“寻根文化 探秘丝路 见证发展”为主题，组成六条线路，奔赴祖国的东西南北中，收获颇丰。
本次的研学实践课程，围绕“徽州文化、红色文化、海上丝绸之路、探秘千年古都、改革开放四十年、航天科技的发展”这六大主题，设置七十多个研究课题，以促使同学们在研究性学习探究过程中发挥自身的逻辑思维能力、刻苦钻研精神以及团结协作精神。
7月10日，所有的研学小组都带着精心准备的课题报告在各班进行了分享，小组间不分伯仲，效果甚佳。最终，各班推选出了“十礼之星”、“研学之星”以及最具特色的课题组代表。各路线领队同步召开了总结会议，对于此次行程中的优点和不足进行总结。每个领队分别从路线安排、师生表现和活动落实情况进行了总结。
7月10日，所有的研学小组都带着精心准备的课题报告在各班进行了分享，小组间不分伯仲，效果甚佳。最终，各班推选出了“十礼之星”、“研学之星”以及最具特色的课题组代表。各路线领队同步召开了总结会议，对于此次行程中的优点和不足进行总结。每个领队分别从路线安排、师生表现和活动落实情况进行了总结。
各分队总结会
在学习中探索未知，在旅途中收获成长。7月11日上午，“北京十二中2018级高一年级京外社会实践总结表彰大会”如期而至。
首先进行的是各分队的汇报工作。
安徽分队为我们开了一个好头。他们的研学主题是：“游学传统文化传承记—徽州文化”。同学们先后奔赴徽州文化博物馆、徽州古城等能够体现徽州文化的代表性建筑，还亲手体验了徽派建筑的搭建，也在游览与实践中了解了徽州文化。
江西分队则以寻根红色文化为主题开启了70华诞寻根记。井冈山是同学们开展研学的主要地点。同学们参观了井冈山烈士纪念馆、北山革命烈士陵园、毛泽东旧居等富有革命情怀的建筑和景点。大家还重新走过了红军挑梁小道,心中的爱国情怀不言而喻，油然而生。
“悠悠历史，千年古都”。陕豫小分队的研学地点为古都双子星——西安与洛阳。秦兵马俑的壮观，大明宫遗址的震撼，汉城湖的宁静，秦腔文化的传承，让同学们更加深刻的理解了路上丝绸之路从古至今对于世界的影响，研学的意义也完美的展现了出来。
福建分队以“探寻千年海丝遗韵，感受多元闽南文化”为主题开启了研学实践之旅。同学们先后前往了福建博物院、海外交通史博物馆、云水谣土楼群以及厦门大学等地。从中学习闽南饮食饮茶文化，感受闽南方言的独特魅力，体悟昔日海上丝绸之路的辉煌以及推动古代中国航运发展与中西方文化碰撞的重要战略意义。
珠三角分队在广东开启了研学之旅，主题为“改革开放四十年，创新发展，民族振兴”，社会实践之路上兼具趣味与知识。来到大亚湾核电站，这里人与自然和谐相处之景深深触动了每个人的心，打破了许多人“谈核色变”的刻板印象。来到国家基因库进行体验，同学们更是为祖国科技大跨步倍感自豪，并在此展开了热火朝天的DNA提取实验，追寻科技之心饱受鼓舞。
甘肃分队由本部钱学森班和钱学森学校两个班组成。怀揣着钱学森老先生不怕吃苦的精神，同学们前往甘肃开启了为期五天的研学活动。攀爬嘉峪关，制作火箭模型，走访东风中学，都成为了同学们研学路上的美好回忆。
各线路的汇报工作逐渐进入尾声，紧随其后地是对各班“十礼之星”获得者进行表彰颁奖，各班派代表上台前领奖并合影留念。
江西分队则以寻根红色文化为主题开启了70华诞寻根记。井冈山是同学们开展研学的主要地点。同学们参观了井冈山烈士纪念馆、北山革命烈士陵园、毛泽东旧居等富有革命情怀的建筑和景点。大家还重新走过了红军挑梁小道,心中的爱国情怀不言而喻，油然而生。
“悠悠历史，千年古都”。陕豫小分队的研学地点为古都双子星——西安与洛阳。秦兵马俑的壮观，大明宫遗址的震撼，汉城湖的宁静，秦腔文化的传承，让同学们更加深刻的理解了路上丝绸之路从古至今对于世界的影响，研学的意义也完美的展现了出来。
福建分队以“探寻千年海丝遗韵，感受多元闽南文化”为主题开启了研学实践之旅。同学们先后前往了福建博物院、海外交通史博物馆、云水谣土楼群以及厦门大学等地。从中学习闽南饮食饮茶文化，感受闽南方言的独特魅力，体悟昔日海上丝绸之路的辉煌以及推动古代中国航运发展与中西方文化碰撞的重要战略意义。
珠三角分队在广东开启了研学之旅，主题为“改革开放四十年，创新发展，民族振兴”，社会实践之路上兼具趣味与知识。来到大亚湾核电站，这里人与自然和谐相处之景深深触动了每个人的心，打破了许多人“谈核色变”的刻板印象。来到国家基因库进行体验，同学们更是为祖国科技大跨步倍感自豪，并在此展开了热火朝天的DNA提取实验，追寻科技之心饱受鼓舞。
甘肃分队由本部钱学森班和钱学森学校两个班组成。怀揣着钱学森老先生不怕吃苦的精神，同学们前往甘肃开启了为期五天的研学活动。攀爬嘉峪关，制作火箭模型，走访东风中学，都成为了同学们研学路上的美好回忆。
各线路的汇报工作逐渐进入尾声，紧随其后地是对各班“十礼之星”获得者进行表彰颁奖，各班派代表上台前领奖并合影留念。
“十礼之星”评选
“研学之星”评选
在不同的研学线路上歌唱《我和我的祖国》，共庆祖国70年华诞，是各分队在社会实践中的一项重要任务。庄严肃穆的时刻降临，主持人宣布全体起立的声音响起。此时此刻，在报告厅内，2018级高一年级全员合体，集体合唱《我和我的祖国》，共同唱响对伟大祖国的一片深情与祝愿。
集体合唱《我和我的祖国》
随后，郝文玲书记代表学校领导发言，字里行间流露出对同学们的自豪之感与殷切期望，并宣告此次2019中国少年行社会实践活动圆满结束。研学的旅途虽已告一段落，但同学们探索祖国大江南北、见证国家发展，扬我中华文化的脚步永无止境！
研学课题汇报
短暂的休息过后，我们又开始了各课题研究的汇报，以下是同学们今日所汇报的课题详情：
高一（1）班«探究陈家祠灰塑的文化内涵»
高一（2）班«鸣沙山的沙子风吹不漂移的原因»
高一（3）班«青白釉的化学组成特征与演变»
高一（4）班«探究楹联中蕴含的文化»
高一（5）班«陕西方言与秦腔»
高一（6）班«云水谣土楼群建筑特点与地理环境关系»
高一（7）班«秦朝军事制度»
高一（8）班«古代海上丝绸之路背景下宗教对福建的影响»
高一（9）班«以井冈山为例探讨同一气候下生态系统多样性»
高一（10）班《以西安、洛阳为例探究地理环境对城市景观及生产生活的影响》
高一（11）班«探究徽州三雕的价值»
高一国际部《通过对核电的学习和研究探索未来清洁能源的利用和发展》
钱校高一（1）班«“陆上丝路”与“海上丝路”的区别及“一带一路”的当今意义»
钱校高一（2）班«进攻与防御的关系»
高一（1）班«探究陈家祠灰塑的文化内涵»
高一（2）班«鸣沙山的沙子风吹不漂移的原因»
高一（3）班«青白釉的化学组成特征与演变»
高一（4）班«探究楹联中蕴含的文化»
高一（5）班«陕西方言与秦腔»
高一（6）班«云水谣土楼群建筑特点与地理环境关系»
高一（7）班«秦朝军事制度»
高一（8）班«古代海上丝绸之路背景下宗教对福建的影响»
高一（9）班«以井冈山为例探讨同一气候下生态系统多样性»
高一（10）班《以西安、洛阳为例探究地理环境对城市景观及生产生活的影响》
高一（11）班«探究徽州三雕的价值»
高一国际部《通过对核电的学习和研究探索未来清洁能源的利用和发展》
钱校高一（1）班«“陆上丝路”与“海上丝路”的区别及“一带一路”的当今意义»
钱校高一（2）班«进攻与防御的关系»
优秀研学笔记
在此次研学之行中有很多同学在多个方面都表现优秀。因此学校特意设立了“研学之星”的奖项，以鼓励优秀的同学并激励其他同学继续努力。同学代表列队上台领奖，获得了老师与同学的赞扬。
美好的时光总是匆匆而过，此次研学报告就在大家热烈的欢呼声与掌声中结束了。
7月11日下午，此次随队出行的各班级主任们也召开了总结会，每个班主任都从研学实践过程、班级交流情况、研学汇报情况这三个方面进行了总结，分享了本次社会实践活动中各班的感人故事、学习成果和问题不足。
美好的时光总是匆匆而过，此次研学报告就在大家热烈的欢呼声与掌声中结束了。
7月11日下午，此次随队出行的各班级主任们也召开了总结会，每个班主任都从研学实践过程、班级交流情况、研学汇报情况这三个方面进行了总结，分享了本次社会实践活动中各班的感人故事、学习成果和问题不足。
班主任总结会
读万卷书，行万里路。偌大的天地间，我们在旅行中迈着小小的步伐。一方土地，一方文化，都值得我们去行走、去记录。希望同学们在以后的日子里，也能如这次的学习和今天的报告一样，带着一颗求知的心，去探索、去发现、去实践！
撰稿 | 王嘉雨、刘静
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