北京十二中附属实验小学开展“我从书中走来”阅读节活动
来源：北京十二中发布时间：2018-04-23
为营造浓郁的读书氛围，创建良好的校园书香文化，引导师生体会读书的乐趣，感受经典的魅力，激发深度阅读和广泛阅读的内驱力，让阅读成为家长最好的陪伴，北京十二中附属实验小学结合4月23日世界读书日，以“我从书中走来”为主题，开展了丰富多彩的主题阅读系列活动。
爱阅读的学生最美：
早在2017年7月，学校围绕“和雅做人”“本真求知”“创意做事”“康馨生活”“责任担当”五大核心素养发布了《北京十二中附属实验小学1年级-3年级推荐阅读书目》。本次阅读节活动，同学们围绕其中的必读书目和选读书目进行自主阅读。学校搭建分享、展示的舞台，以年级为单位举行故事分享会，演讲的同学或配以精彩的课件，或娓娓道来，或三五同伴表演再现，故事会可谓异彩纷呈。故事会的评委由教师代表和学生代表共同担任。本次阅读节活动穿越学科边界，同学们在音乐课中学唱《读书郎》《读唐诗》；在美术课中享受阅读带来的另一番美妙世界：一年级同学们绘画自己喜欢的绘本封皮和插图，二年级同学集体创作《大人国小人国》与《绘画日记》，三年级同学们创作属于自己的绘本故事。孩子们在阅读中感受美，创造美。
爱阅读的教师最有尊严：
全体教师自由阅读教育名人或学科专家的故事，在公众号“诵与弦”中诵读。教师们沉浸在教育故事与经典案例中，读得有声有色、有滋有味。诵读和公众号的传播提升了全体教师的专业理性、实践智慧和教育情怀。
爱阅读的家长最有力量：
家长的首要的身份是读者，阅读的家庭氛围对成长中的儿童尤其重要。在本次阅读节活动中，学校提倡每个家庭都参与亲子阅读，以晒视频的方式交流家庭阅读方式。学校还编印了《我从书中走来——在阅读中生长的和平教育智慧》家长学校读本，指导家长与孩子共做“独善其身、相善其群”的人。
爱阅读的人最善：
在世界读书日当天，全校师生还积极参与了“善心传递”捐书活动，师生所捐献出来的书目都将用于丰富学校楼道和班级书柜。学校还专门设置了流动书车，使阅读发生在学生随手可及的地方。
阅读节活动的开展使师生和家长无限相信——“阅读是最好的德育”“阅读能帮助儿童建立更大的智力背景”“阅读是更长远的教育”“一个书香充盈的学校才会是一个美丽的学校”。一年之计在于春，在春天播种下阅读的种子，相信她会开花、结果……
爱阅读的学生最美：
早在2017年7月，学校围绕“和雅做人”“本真求知”“创意做事”“康馨生活”“责任担当”五大核心素养发布了《北京十二中附属实验小学1年级-3年级推荐阅读书目》。本次阅读节活动，同学们围绕其中的必读书目和选读书目进行自主阅读。学校搭建分享、展示的舞台，以年级为单位举行故事分享会，演讲的同学或配以精彩的课件，或娓娓道来，或三五同伴表演再现，故事会可谓异彩纷呈。故事会的评委由教师代表和学生代表共同担任。本次阅读节活动穿越学科边界，同学们在音乐课中学唱《读书郎》《读唐诗》；在美术课中享受阅读带来的另一番美妙世界：一年级同学们绘画自己喜欢的绘本封皮和插图，二年级同学集体创作《大人国小人国》与《绘画日记》，三年级同学们创作属于自己的绘本故事。孩子们在阅读中感受美，创造美。
爱阅读的教师最有尊严：
全体教师自由阅读教育名人或学科专家的故事，在公众号“诵与弦”中诵读。教师们沉浸在教育故事与经典案例中，读得有声有色、有滋有味。诵读和公众号的传播提升了全体教师的专业理性、实践智慧和教育情怀。
爱阅读的家长最有力量：
家长的首要的身份是读者，阅读的家庭氛围对成长中的儿童尤其重要。在本次阅读节活动中，学校提倡每个家庭都参与亲子阅读，以晒视频的方式交流家庭阅读方式。学校还编印了《我从书中走来——在阅读中生长的和平教育智慧》家长学校读本，指导家长与孩子共做“独善其身、相善其群”的人。
爱阅读的人最善：
在世界读书日当天，全校师生还积极参与了“善心传递”捐书活动，师生所捐献出来的书目都将用于丰富学校楼道和班级书柜。学校还专门设置了流动书车，使阅读发生在学生随手可及的地方。
阅读节活动的开展使师生和家长无限相信——“阅读是最好的德育”“阅读能帮助儿童建立更大的智力背景”“阅读是更长远的教育”“一个书香充盈的学校才会是一个美丽的学校”。一年之计在于春，在春天播种下阅读的种子，相信她会开花、结果……
学校地址：北京市丰台区益泽路15号 电话(Telephone)：+86-010-83666014 传真(Fax)：+86-010-83666014 邮政编码：100071
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