北京市高中历史、信息学科研讨活动在北京十二中举行

 

　活动开始，北京十二中徐翔燕、李志新、任赟老师，同时上了3节研究课，展示各模块的上课方式以及他们在践行信息技术学科核心素养方面的尝试。

任赟老师研究课《制作社团Logo》

 

李志新老师研究课《焦点图制作》

徐翔燕老师研究课《选择排序的理解及应用》

　　点评和研讨环节由区教研员李俊杰主持。他介绍了丰台区在信息技术开课方面的尝试；然后三位老师分别就北京十二中高中信息技术选修模块的开设情况、各模块的课程安排等和与会人员进行交流。市教研员王振强老师总结了此次活动，肯定了北京十二中信息技术开课方面的经验，并介绍了即将颁布的信息技术新课标，信息技术学科的新定位以及改革方向等。最后郭君红教授总结了新课标对信息技术学科教学的影响，提出了新的展望。

李俊杰老师主持交流活动

王振强老师介绍信息技术新课标

郭君红教授介绍信息技术新改革

　　本次活动的主题是"信息技术选课走班，践行学科核心素养"。北京十二中高中信息技术课程安排经验得到了市教研员及其他区县教研员、老师的肯定。北京十二中高中信息技术选修模块从2013年9月份开始学生走班上课，开设了《算法与程序设计》、《多媒体技术应用》、《网络技术应用》三个选修模块，真正实现了选修模块的"选修"。

多媒体课上学生制作作品

网络课上学生编写网页代码

算法课上学习编写程序代码

 

　此外，根据信息技术学科实践性强的特点，学校从教学层面提供条件，实现每周两节联排上课，不仅保证了学生的学习时间，也易于学生思维的发展。同时也为2017秋季学期的课程深层改革做一些有益的尝试。

 

　同时，在北京十二中第四会议室还举行了主题为"高三历史教学策略研究"的高中历史学科研讨会。来自北京教育科学研究院基础教育研究中心历史教研室的王耘、郭井生老师和全市各区县的历史教研员、一线教师供130余人参加了会议。历史研讨会首先由大成学校史玉梅老师进行了"丰台区高三历史一模试卷讲评"的说课，然后由北京十二中郭燕红老师进行了"中国古代儒家思想的发展演变"的研讨课，最后由郭井生老师主持与会教师进行了研讨交流。大家普遍认为两位授课教师站位较高，以历史学科的核心素养为指导进行教学设计，基于解决学生学习和答题过程中反映出的问题组织教学活动，关注历史与现实的联系，具有很强的针对性、实效性和现实性，符合课改精神，对于全市的历史教学提供了有益经验和启示，起到了重要的引领作用。