北京十二中“翱翔计划”课程基地校首批学员顺利通过答辩

 

 

参与答辩学生有2015级高中生邢雯、苗湛、葛培淳的"模拟甲醛污染对小鼠学习与记忆的影响"的报告，该课题获得2016年北京市青少年科技科学探索专项基金资助。参与答辩的还有2015级高中生张耀月、陈雨童、穆晨阳的"利用Fluoral-P建立一种生物组织样本的甲醛浓度测定方法"，以及2016级高中生肖雨心、赵芃漪的"恐惧负性情绪抑制小鼠的学习与记忆能力"。以上课题是在童志前老师的指导下开展的，我校李婷婷和王博文老师作为生源校和基地校指导教师负责组织学生、协助指导。我基地为同学们开设了基础和拓展类选修课，童老师和我校教师分别为同学们讲授基础理论知识、教授实验技能。在此基础上，指导老师们指导学生选定研究课题，并在2016年暑假完成了具体的实验操作，将研究成果以论文的方式呈现，完成翱翔计划的培养过程。

 

 

作为化学与生命科学领域课程基地的首批学员，同学们的论文得到了评委老师的肯定，并提出了修改意见和进一步研究的方向。同时，专家们也对以脑与记忆工作室为代表的我校15个工作室的发展提出了建议，认为科技工作室作为创新人才的培养基地，应坚持普及与提高相结合，全面发挥其在培养不同层次的早期科技人才中的作用。

 

 

与此同时，我基地培养的物理与地科学领域第九批翱翔学员，在我校第三会议室也进行了论文答辩。中国科学院大学李志新教授、北京科技大学贾成厂教授和曹林教授担任评审专家，中国石油大学的张万松副教授、北京印刷学院的王仪明教授作为高校指导导师也应邀参加了答辩会。我校翱翔计划负责人邹志宇老师主持了答辩会。我基地第九批、第十批翱翔学员和我校诺贝尔科研实践活动班的同学参加了答辩会。

 

 

首批课程基地学员的成功培养，是我校翱翔计划工作的一个新的突破。这意味着我校有能力开展数量更多的学生培养工作，意味着可以在更广泛的领域对学生进行创新人才的培养，为我校学生，以及周边的和协作体内的学生的成长与成才提供了机会和高端平台。

 

（李婷婷　刘波）