高二年级学生与汪龙麟教授一起共赏《红楼梦》

 

　　讲座上，汪龙麟教授与我校学生分享了《红楼梦》的哲理意涵、《红楼梦》的批判意识、《红楼梦》的悲剧色彩等，为学子摆出了一桌丰盛的文学盛筵。讲座分别以"假作真时真亦假"、"忽喇喇似大厦倾"、"独有情痴抱恨长"三句书中的话做题，着意于"空"的世界、"色"的世界与"情"的世界三者的搭建和互构，兼有哲学底蕴、文学品味和情感体察，高屋建瓴又富有生气地为学生讲解了汪教授所研究的《红楼梦》主题说成果。

　　"《红楼梦》的思想底蕴是‘以幻作真'，何以见得？无才补天的石头在大荒山无稽崖青埂峰下，大荒山寓意极荒唐之地，无稽崖寓意毫无根据，青埂峰寓意情根，即‘以情为根终虚幻'。""木石前盟是低贱却自然的，金玉良缘是高贵却人造的，庸俗而势利，人生遇遇合合都是缘，以心相结才叫盟。""《红楼梦》中宝玉是不能过分美化的，宝玉曾说‘凭他怎么后手不接，也短不了咱们两个人的'，他也是家族的消耗者。"诸多别有趣味又合理的解读令在场学生连连低声惊呼，现场既富于思考又氤氲着诗意。

　　在互动环节，同学们问出了令汪教授称赞的问题，"甄宝玉在色空说中的寓意是什么？""《西游记》中的石头与《红楼梦》中的石头有何不同？""一切皆空为何还有神仙？""曹雪芹更像佛家还是道家？"接受新知而后发问，汪教授在充分肯定了这些问题之后给予了精准的解答。

　　讲座结束后，高二（三）班的高珂同学还意犹未尽地分享她对此次讲座的感受："在讲解前六回时，汪教授就像把情节刻在了心里，听着他讲，觉得能读红楼是件特别幸福的事情。原来看周汝昌的《红楼真梦》时是单纯的膜拜，听完讲座我觉得有了自己的判断。"

　　走进文学殿堂，聆听大家声音，此次讲座为学生带来的不只是心灵的滋养，还有一片新天地的发现。（杨毅）