将公益事业进行到底｜李有毅校长带队参加由中国教育报刊社主办的“长征路上送教行”大型公益活动

 

　　此次"送教"活动的地点是四川省阿坝藏族羌族自治州小金县，80年前，红军长征途中翻越的第一座大雪山----夹金山，就位于此。从成都到小金，路上车程7个小时，需要途径映秀、耿达、卧龙等地，还要翻越几座大山，其中最高的一座山海拔4480米。

　　9月25日，李有毅校长克服了严重的高原反应所带来的身体不适，为小金县的300多名校长、中层干部和骨干教师送去了一场3个小时的报告。她首先简要介绍了首都北京当前教育改革的发展形势。随后重点介绍了北京十二中教育集团发挥名校优势，在"求真、崇善、唯美"的办学理念引领下，不断探索改革创新的办学思路和实践经验。在互动交流环节，阿坝州教育局局长问道："你们长期跟教师们讲奉献，教学任务又那么重，面对高收入的学校，你们的教师难道就不动摇？"李有毅校长回答说："这就是十二中的精神，这就是十二中教师的价值所在。走，也有走的，但是不会拖垮整个学校，因为留下来的每位教师都是优秀的。

　　3个小时的报告中，李校长不仅把当今教育改革的发展动向向老区教育工作者做了介绍，而且把十二中多年的教育教学实践经验无私的进行了分享。在革命老区的校长和教师中引起强烈反响和共鸣。精彩的报告赢得了老区同行们的阵阵掌声。老区的教育工作者感慨道：地处偏远山区，对先进教育理念认识不足，李校长的详尽的梳理一方面让大家更新了观念，另一方面看到这么多优秀的同路人，大家迎接挑战的信心更足了。

 

　　此次"送教下乡"活动既是为了纪念工农红军长征胜利80周年，重走长征路，缅怀先烈。也是积极响应国家"精准扶贫"的号召，帮助推动革命老区教育教学改革的一次思想交流。更是十二中人真知善行美德的一次践行。

　　《中国教育报》在9月26日头版、三版分别进行了报道。链接如下：

　　●  01版"长征路上送教行"走进四川小金县

　　●  03版送教夹金山下情牵老区教育

　　北京十二中"义工社"自开学典礼上成立以来，师生们热情高涨积极行动。

　　●  9月17日，高一年级181名学生参加了举行的第36届北京马拉松比赛志愿者服务工作。

　　●  9月24至26日，十二中义工社创始人李有毅校长躬身垂范，参加"长征路上送教行"大型公益活动，为革命老区的校长和教师传经送宝。

　　●  ９月28日，本部校区初三（3）班46名师生赴河北省涞水县下庄小学，开展了"传承真善美，携手慈善行"主题教育活动。敬请关注后续相关报道。

 

　　​"长征路上送教行"走进四川小金县
 

　　本报四川小金9月25日讯（见习记者杨三喜记者倪秀余闯）弘扬长征精神，帮扶老区教育。今天，中国教育报刊社联合中国教育发展基金会、中国教师发展基金会组织的"长征路上送教行"大型公益活动来到革命老区——四川省阿坝藏族羌族自治州小金县。80年前，红军长征途中翻越的第一座大雪山——夹金山，就位于这里。

　　特级教师、中国创新人才教育研究会副会长、北京十二中校长李有毅，特级教师、成都市金沙小学校长钟樱，全国知名教师、成都市新都一中教师夏昆，清华大学附小骨干教师、校办主任代养兵，成都市青羊区特殊教育学校校长卞蓉，为小金县300多名校长、园长及中层干部、骨干教师带来5场精彩讲座。专家们介绍了各自在教学和管理中的理念与经验做法，在校长和教师中引起了强烈共鸣。

　　今年是工农红军长征胜利80周年。为积极响应习近平总书记"缅怀先烈、不忘初心，走好新的长征路"的号召，中国教育报刊社把纪念活动与新闻报道、教育精准扶贫结合起来，组织专家、名校长、名师走进革命老区，真正为推动革命老区教育教学改革、为改变老区面貌贡献力量。

　　目前，"长征路上送教行"大型公益活动已经走过瑞金，未来还将走进红军长征沿途经过的遵义、会宁、延安等地。

　　

送教夹金山下情牵老区教育

　　——中国教育报刊社"长征路上送教行"小金行侧记
 

　　《人民教育》记者冀晓萍本报见习记者杨三喜记者余闯倪秀

　　四川省阿坝藏族羌族自治州小金县，80年前，红军翻越的第一座大雪山——夹金山就位于此地。当年在这里，红军一、四方面军胜利会师，并确定了北上抗日的战略方针。

　　80年后，囿于偏僻的地理位置、艰难的交通和薄弱的资源，小金县经济社会发展水平不高，是国家第一轮扶贫开发重点县。因为同样的原因，这里的教师很少有机会走出大山接受外边的先进理念。

　　9月25日，在中国教育报刊社"长征路上送教行"大型公益活动的组织下，北京市第十二中学校长李有毅、成都市金沙小学校长钟樱、成都市新都一中教师夏昆、清华大学附属小学教师代养兵、成都市青羊区特殊教育学校校长卞蓉走进小金县，给这里的校长和教师送来先进的教育教学理念与经验。

　　北京十二中前身是"宛平简师"，建校3年后就发生了卢沟桥事变，简师学生纷纷参加了共产党领导的抗日游击队。今天，十二中是北京丰台区教育质量最好的学校，怎么做到的？

　　当李有毅提到，十二中在教师收入并不比别的学校高时，阿坝州教育局局长谭可质疑："你们长期跟教师们讲奉献，教学任务又那么重，面对高收入的学校，你们的教师难道就不动摇？"

　　谭可认为，这次送教行最大的价值所在是，激发老少边穷地区教师坚守教育，唤醒对职业的责任感、对专业的敬畏。

　　以往，小金县教师进行专业培训的主要方式是网络，但缺乏互动的培训没有感染力，山区的网络又时断时续。现场听名师、名校长的报告，让小金县的校长和教师们入了迷。

　　刘培勇是小金县木坡乡小学副校长，在这里执教24年，从没见过外面的教育名家、名师送教。两个小时听下来，刘培勇说："地处偏远山区，我们对现代教学管理有很多认识和能力上的不足，北京给我们带来了先进的管理经验。"在他看来，北京和小金的教育环境虽然大不一样，在具体的做法上也很难模仿，但是这场报告帮他"明确了方向"。

　　"以前，面对各种各样的教育改革，我们不适应，也跟不上。李校长对教育的改革方向进行了详细梳理，我听懂了、理解了、接受了，迎接改革挑战的主动性就强了。"刘培勇说。

　　报告中，夏昆介绍了自己从1998年开始利用课前时间在语文课上给学生开设诗词鉴赏、电影鉴赏、音乐鉴赏课的经历，阐述了"教育的目的是生命"而不是"生命的目的是教育"的理念，这给小金县教师带来了共鸣。

　　英语教师刘菊英2015年从四川威远县来到小金中学支教。在支教中，她觉得课堂时间有限，每一分钟都要充分利用，希望多教给学生们知识。可学生们认为英语是"鸟语"，学了也没用，因此学习兴趣不高。听了夏昆在语文课中的尝试，她忽然打开了"心结"：应该尝试多元、丰富的教学形式，培养学生学习英语的兴趣。

　　代养兵介绍了清华附小在课程文化设计、教学管理、校园文化建设等方面的经验，以及让"学生站在舞台中央"的教育理念。小金中学地理教师刘永强说："这些先进的教育理念对我震动很大，虽然小金条件有限，但我今后会结合当地的条件和特色，有针对性地改革地理教学活动。"
 

　　（记者冀晓萍本报见习记者杨三喜记者余闯倪秀）

　　本报四川小金9月25日电