“模拟人大”综合实践活动展示研讨会在北京十二中科丰校区举行

北京市人大常委、北京十二中李有毅校长致辞

研讨会现场
 

　　展示会上，应模拟人大社团的要求，学校领导向学生人大代表进行年度工作报告，汇报一年来开展的工作和未来一年的工作规划。

学校工作汇报
 

　　然后是听取列入会议议程的四个议案的解读与说明。四个议案问题明确，建议也很具体。

二区学生代表李沛雨解读议案
 

　　如《关于抵制网络不文明用语的议案》，要求学校加大网络文明用语的宣传力度，定期开展"拒绝不文明用语"主题校会，开设"拒绝不文明用语"主题展览等活动。特别建议学校为学生建立文明档案，使用不文明用语则记入不文明档案。

　　在《关于管理、治理校园流浪猫狗的议案》中，学生代表对学校存在的流浪猫狗问题做了详尽的调查研究，查阅了相关文件规定，要求学校要督促社会专门机构对流浪猫狗的监管，加强对学校内流浪猫狗的监管，加强学生自我保护教育，建立专门的动物收容区域，完善学校设施防止流浪猫狗的进入。

　　在《关于完善学校体育设施的议案》中，学生根据实地调研，发现学校体育设施现状及存在体育设施不够用的问题，要锻炼就得去抢场地，甚至以不吃午饭为代价；有的体育设施存在磨损严重仍在使用等现象，学生的身体健康不能得到有效保证，个别体育设施存在安全隐患容易造成校园意外伤害事件。同时学生还与学校附近某社区体育设施的对比和访谈社区居民，查阅相关资料，与国外学校体育设施的对比，提出学校体育设施的开放性不够的问题，希望学校增加面向社会开放的空间，增加现有的体育设施，增开体育用品商店，派出专人专时检查体育健身设施的使用情况。

　　还有《关于配置、改善校园安全设施的议案》，要求学校保证安全设备的质量，定期开展火灾、地震等方面安全讲座和演练，对于校内安全设施要做定期的养护以及更新。

　　学生宣读完各代表团提出的议案以后，代表们对议案进行了充分的讨论，郑重的对各项报告和议案进行表决。

讨论议案
 

　　有意思的是，大会还专门设置了"质询环节"，邀请学校的党总支副书记、学生部主任、保卫干部、团委书记上台针接受代表质询，问题尖锐，而有针对性，学校领导认认真真的进行了答复和表态。绝大多数建议都得到学校采纳，并提出了整改完善的具体时间。

代表向学校负责人质询

学校负责人回答代表问题
 

　　在专家点评环节，时事杂志社总编辑助理钟鸣宇指出，十二中初中学生开展的这项活动，是在学校进行公民素质教育的一项有益探索，是国家依法治国理念在学校课堂上的最好体现，对引导学生有序参与建言献策，培养青少年理性民主参与的能力具有重大意义。

时事报告杂志社总编辑助理钟鸣宇发言
 

　　北京师范大学李晓东教授指出，"模拟人大"活动定义为"综合实践活动"，它的意义在于，探索出了一条在初中义务教育阶段，培养学生多维核心素养的有效途径。在这一活动中学生的社会责任感、团队合作意识、学术研究精神等得到锻炼和培养，其综合实践的教育价值值得深入研究和广泛推广。

北京师范大学李晓东教授发言
 

　　北京市基教研中心中学德育课程教研室主任特级教师王礼新指出，北京十二中以"选修课"、"社团"与"学生代表大会"三位一体的形式组织这项活动，以政治学科拓展课程的形式推进，保证这一活动的科学性和规范性；社团活动的形式激发了学生的主人翁意识，；以代表大会的形式为学生设定了明确的角色和严谨的活动平台，具有很强的主体性和实践性。

北京市基教研中心中学德育课程教研室主任特级教师王礼新发言
 

　　学校有关负责人介绍，加强公民民主与法制教育是新时期思想政治教育的一项重要、艰巨的任务。北京十二中历来重视对学生进行公民教育，除邀请专业人士进行讲座、参加政法机关职业体验、聘请专业人士担任青春导师外，学校还根据初中学生生活和学习实际，特别开展了"模拟人大"综合实践课程，邀请人大代表为学生举行专题讲座,走进人大机关观摩人大会议,着力进行公民教育的实践探索，这一活动已形成一定的模式。

　　北京十二中模拟人大学生社团的构建是本校政治组和学生部开发的综合实践活动课程,也是政治(思想品德)学科内实践活动的必然反映，活动从学生生活出发，在实践中通过学生的独立思考、亲身体验才能将德育要求内化并外化为道德行动，社团的建立，顺应了时代发展的潮流，反映广大同学的心声，彰显着学校育人的成效。

　　作为社会公民，当代中学生有着关注社会发展现状、服务社会的热情与使命感，构建模拟人大学生社团旨在加强当代中学生的思想政治教育，促进学生了解我国政治体制的运行模式，进一步明确人民代表大会制度的内涵和特点，为初、高中政治课知识的衔接做好铺垫；也为中学生这一后备人才群体提供将来参政议政的前期实践机会，如：以调研等多种方式促进学生了解民情，真切体会社会主义建设的成就，增强民族自豪感；促进学生运用相关学科背景，并结合调研成果，提出切实可行的提案，为学校决策、人大决策提供后备材料。

　　通过开展多层次的活动，模拟人大学生代表不但可以在参与活动中进一步认识现实生活中的政治现象，提升参与政治生活的素养和能力，增强公民意识和国家观念，还将深切感悟中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，坚信中国共产党是中国特色社会主义的领导核心，懂得发展社会主义民主政治必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，实现了在实践中体验，在体验中收获的愿景。

　　同时，模拟人大学生社团的成立也提高本校师生进行实践活动的主动性，增强学校人文文化的实效性；也为今后学生在学校和社会中进一步的提升自我做一些有意义的探索，让学生在丰富的社团活动中吸取知识，发展自我管理等能力，培养具有领导力和可持续发展的学生是我们的终极目标。

　　北京十二中"模拟人大"社团成立于2013年9月。由"模拟人大"筹委会和学生"模拟人大代表"两部分组成。筹委会成员从3人发展到20人；学生人大代表共计60人左右。2014年7月至今，"模拟人大"已经经历了三轮的换届和选举。"模拟人大"的活动逐步扩展，从单一的选举人大代表、召开人民代表大会开始，我们又组织学生在学校进行学生代表与学生老师"FACE TO FACE"的活动，通过面对面的宣传与交流，使学生和老师了解人民代表的作用和价值；带领学生深入社区和街道，了解和调研不同区域和地方存在的问题，开拓学生调研视野和领域；聘请专家带领学生科学的严谨的学习建议和议案的协作方式，使学生能够写出有效的具有实际性的建议和议案；社团还特邀北京市人大常委李有毅、丰台区人大常委会常务副主任吕跃进、丰台教育分院刘润泽老师等多名专家来我校给学生做讲座，模拟人大社团社团还荣获了2015年北京十二中第六届校长奖学金崇善类三等奖学金。

代表团成员与出席研讨会领导专家合影