【暑期活动】数学建模、化学实验探秘、机器人、C++……科技夏令营，让初一新生尽情创想

来源：北京十二中发布时间：2015-08-21

　　"为山者基于一篑之土，以成千丈之峭；凿井者起于三寸之坎，以就万仞之深。"造山，开始于一筐泥土，而成就千丈的峭壁；凿井，总是从很浅的土坑开始，然后挖出极深的井。学习亦是如此，为了使初一新生尽快融入中学的学习，激发学生对科技的兴趣，培养创新意识和创新精神，提高创新能力，北京十二中利用暑假举办了两期"初一新生科技夏令营"，每期活动五天的时间。科技夏令营包括"化学实验探秘夏令营"、"机器人夏令营"、"数学建模夏令营"和"C++程序设计训练营"等，130余名初一新生根据自己的兴趣，自由选择学习内容，分组进行活动。

　　■ 化学实验探秘夏令营•神奇

　　你知道水可以往高处流吗？你见过杯中的波涛滚滚吗？你知道紫甘蓝可以变为"彩虹"吗？你知道怎样才能"点水成冰"吗？你能做一个气体"鞭炮"吗？你想知道铁是怎样生锈的吗？你能亲自做一节电池吗？你会亲自做一个暖宝宝吗？你想亲自做一个尿不湿吗……这些同学们平时根本想都不敢想的事情，北京十二中罗敏老师和梅育清老师带领大家在这里一一实现了。

　　这里，不仅是有趣好玩的化学实践，更是动手动脑的科学体验；这里，同学们既领略了震撼美丽的化学现象，又体验了无限的化学创意；这里，孩子们一边探究身边的生活现象，一边学习用科学的思维进行研究；这里，同学们还可以创新设计动手制作，做一个心灵手巧的小创客。他们在这里体会到了成功的喜悦，也经历了失败的打击；他们尝试着独立思考，更体会到团队精神的重要。这就是神奇的"化学实验探秘夏令营"。

　　■ 机器人夏令营•拼吧

　　"同学们，拼吧！"这是北京十二中机器人竞赛金牌教练郑剑春老师经常跟参加夏令营的孩子说的话。在短短四天的时间里，在郑剑春老师和张明尧老师的带领下零基础的孩子们独立完成搭建机器人任务，为机器人编写程序，加入传感器改进机器人的结构，并操控亲手制作的机器人进行比赛。

　　在这里，每一个问题都不是唯一的固定答案，答案在于大家的创意；在这里，孩子们不仅感受了动手的快乐，更体会到机器人并非简单的手工拼接，而是包含着精密的程序设计；在这里，除了协作，还存在竞争……拼吧，"机器人夏令营"！

　　■ 数学建模夏令营•趣味

　　"一张小猫的图片镶嵌在长方形的方框内部，能否将小猫的图片镶嵌在一个正方形的内部，且仍然保持小猫图片的外缘与方框的边缘贴合？"很生活、很普通的一个问题，但是完美解决似乎有些困难。这个问题看似与数学没有什么关系，然而将它的数学内涵挖掘出来后，便会惊奇地发现这个生活中的问题可以使用精美的数学语言准确地描述出来。

　　我校特别邀请到77岁高龄的北京师范大学数学科学学院教授、博士生导师刘来福教授和北京邮电大学华卫兵老师担任"数学建模夏令营"的指导老师，带领学生揭开生活中存在的各种数学模型：足球比赛的赛程安排、原子弹的威力、斐波那契的兔子……

　　在这里，数学不再是考试中的各种难题，而是生活的致胜法宝；在这里，数学是理性的音乐，是锻炼思想的体操；在这里，数学开始变得充满趣味。"数学建模夏令营"，发现趣味！

　　■ C++程序设计训练营•IT梦

　　短短四天的"C++程序设计训练营"，为孩子们开启了IT世界的大门。在这四天，同学们跟随北京十二中的信息技术老师任赟老师和李扬老师一起学习了C++程序设计语言的基础知识，包括：数据类型与运算符与表达式、语句（选择结构与循环结构）、函数与简单递归、数组与选择排序等。

　　这里，锻炼了孩子们的逻辑思维，为今后其他学科的学习以及参加科技创新比赛奠定了基础；这里，只是一个起点，进入十二中以后，可以继续跟随我们学习，参加全国青少年信息学奥林匹克竞赛；这里，让孩子们的IT梦想开始启航……

　　■ 参观中国科学技术馆

　　"学如弓弩，才如箭镞。"学问的根基好比弓弩，才能好比箭头，用厚实的知识来引导创造的才能，这是"北京市第十二中学初一新生科技夏令营"的初衷和归宿，让每一个孩子的梦想在这里发芽，让增长知识和能力成为孩子青春搏击的能量。（通讯员：高嘉敏）

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