抓住教学视导时机进一步提高教学质量

 

　　丰台分院副院长支梅和教研员们走入各学科课堂，听课共计51节。被听课的教师有特级教师，中青年老师和刚入职一个多月的新教师。老师们精心准备、认真对待，各展身手，呈现了最真实的教学状态。在接下来的集中反馈中，教研员们从授课教师的教学理念，教学基本功是否扎实，课堂的知识容量，备课是否充分、用心，对教学材料挖掘、理解是否深入，是否根据学生特点进行问题和活动设计、关注了学生感受和参与度，师生互动是否到位，是否都给了学生表达质疑的机会，是否关注了学生思维能力的提高，能否体现集体备课的成果等方面进行了细致的梳理和分析、评价。充分肯定了我校教师的治学态度、团队发展、教学设计、课堂教学、学习研究，并针对各学科的不同特点提出了进一步提高的建议。

　　丰台分院副院长支梅与学校领导和老师就高考改革、教研组建设、教师专业发展以及特级教师作用的发挥等方面进行了深入交流。王自勇副校长代表学校感谢区教研团队的业务指导和辛勤工作，表示学校领导非常重视本次视导的后续工作，将以视导工作促进我校的教研组建设、教师专业成长和教学质量的提高。