第二届京师高中教育高峰论坛11日圆满闭幕

　　随后，大会主题报告正式开始。北京十二中校长李有毅作了题为"二十一世纪普通高中教育的使命与责任"的主题报告。李校长畅谈了普通高中教育价值取向并就目前高中教育发展的现实问题进行了深入分析。她认为：立德树人是教育的根本任务，高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，学校要从培养人的角度，思考和定位普通高中教育。

　　北京师范大学教授袁桂林作了题为"国际大都市高中多样化发展"的主题报告。袁教授通过对比国内外高中教育的发展现状，就高中教育多样化的问题和大家进行了深入交流。他提倡实施高中教育多样化要有选择，有接续，有节律。德国柏林洪堡大学Theo Schierbaum先生作了题为"德国高中考试制度"的主题报告。他用一口流利的汉语与大家分享了德国高中学生成绩评价系统和高中生学习标准。北京师范大学发展心理研究所所长方晓义作了题为"高中生三级发展指导模式"的主题报告。方教授就高中阶段学生面临的主要心理问题以及如何通过改善环境和人际关系来帮助学生克服障碍与大家进行了深入讨论。

　　最后，北京师范大学副校长，高中教育研究中心主任陈光巨对第二届京师高中教育高峰论坛进行了全面总结。他在总结中说，此次论坛形式多样，内容丰富，特别是增加了"大学与高中面对面"的圆桌交流活动。在整个会议过程中，与会代表就如何深入贯彻和落实十八届三中全会关于教育发展的要求进行了广泛讨论。经过一天半的紧张讨论和专家引领，第二届京师高中教育高峰论坛在北京市第十二中学胜利闭幕。

　　这是一次思想交流的大会，更是一次促进高中教育深入发展的盛会。