点亮思维的火花,照耀缤纷的世界

来源:北京十二中发布时间:2022-06-09
  “首夏犹清和,芳草亦未歇”,在这初夏时节,北京十二中附属实验小学开展的全学科阅读活动正在如火如荼地进行着。阅读活动在激发同学们读书热情的同时,也提升了同学们的语文素养。


  学校高年级组的老师们结合语文要素,精心查找相关阅读资料,选取适合高年级学生的阅读材料,引领同学们在阅读中享受成长的快乐,在赏析中感受语言文字的魅力,在活动中弘扬传统文化。高年级语文重视同学们思维能力的提升,阅读更加注重与生活的紧密联系,包括对所学知识的运用以及在实际生活中解决问题的能力。
 

\

 
五年级围绕单元习作“中国的世界文化遗产”选取了阅读材料。

 

图片

 

  福建土楼阅读活动先于习作中国的世界文化遗产,让学生有一个初步的感知并通过思维导图的形式将文章进行梳理。

 

图片

 

  通过阅读拓宽同学们的创作思路,从自己曾经游览过的或者是自己感兴趣的地方选材来介绍中国的世界文化遗产。

 

图片

 

  同学们运用以前所学的查阅资料的方法来收集、筛选、整理资料,用自己的话有创意的练笔奠定基础。

 

图片
 

图片

 

  六年级的三位老师在学科阅读活动中设计了丰富的实践活动。

 

图片

 

  他们用《城南旧事》那散文化的优美语言引出学生六年来的慢慢回忆,绘制时间成长图。

 

图片

 

  同学们各有奇思妙想,设计出了不同风格的成长纪念册。

图片

  随后,同学们又通过阅读王蒙的《我的华老师》和贾平凹《我的小学》等回忆性文章,勾起满溢的情感,并用不同的形式创作临别感言,让同学们在居家学习的生活中,也度过一个难忘的小学毕业生活。书香致远。阅读,让我们足不出户,看世界上最美的风景;阅读,让我们驰目骋怀,享生命中最真的情致。阅读活动将语文知识与生活实际相联系,激发同学们主动探究的兴趣,丰富了同学们的学习生活。

 

撰稿丨范晓烨、王梦怡、靖晓宁

摄影丨学生家长