线上研讨，高效互动

  首先由初二、高一、高二年级三位青年班主任就线上班级特色教育活动亮点进行了交流。

  《无声润泽，全息育人》、《爱我一方天地，唤尔七贤雅集》、《“账”量美好——记录居家生活中的小确幸》，三位老师不仅题目新颖，而且内容详实，形式多样，富有时代感，个性突出。

  初二（4）班张帅老师从亲子关系入手，关注学生日常居家生活方方面面，推进家校社协同发力，引导孩子们把自己生活过成“向往的样子”。

  高一（3）班杨毅老师把自己的文学特长、红学研究成果与学生爱好无缝对接，将优秀传统文化移植到学生的生活情趣中。

  高二（10）班丁敏老师从问卷调查结果出发，面对新问题、探求新方法、提出新内涵，小小一个手账本描绘出七彩生活、成长的方向。

  每一位老师都站在自己擅长的角度，用行动落实全面育人要求，每一个精心落实的方案背后都是一支团队的智慧凝聚，都体现出大十二班主任殚精竭虑、孜孜以求的优秀品质。

  随后，白雯副主任就线上德育早课、主题班会、家访、导师制开展等常规德育工作进行了小结。

  同时就目前出现的线上活动中的问题，她提出班主任应该担负教育的责任，要以身作则传递出对课堂的敬畏感、要不断重复要求强化集体感，要设计更易互动的内容和环节提升代入感。

  实践是最好的培训，希望老师们特别是青年班主任抓住这段时光中每一个宝贵的德育契机，继续反思完善班级文化建设、德育瞬间、班干部培养三大主题，验证以往经验，完善体系，探索线上德育的新方法、新路径，形成自己的独特风格。

  崔校长在总结发言中代表学校对全体年级主任、班主任、学生部老师表示了感谢和慰问，充分肯定了线上德育工作的巨大意义和作用。

  同时，他对下一阶段工作提出五点希望。一是同心同德，共渡难关。要深刻理解并自觉践行十二中校训精神“同心同德、兢兢业业、求实创新”，要与任课教师同心、与年级同心、与学校同心、与学生家长同心、与丰台、北京、党和国家同心。

  二是家校携手，共克时艰。居家教学，家校共育更显重要。休戚与共，合作方能双赢。

  三是探索创新，总结提炼，推出十二中特色新实践、新案例、新成果。

  四是防控育人，不可偏废。在疫情防控前提下开展的线上教育教学，要慎终如始守好防疫、安全底线。

  五是积极乐观，风雨彩虹。要守护好自己的心灵港湾，疫情过后你我安好、家人安好、师生安好、丰台、北京、中国安好。

  最后，线上微研讨暨北京十二中班主任会在全体班主任洪亮的、为初高三师生“加油”的助力声中结束。

  老师们期盼用自己的努力为每一位学生打开一扇展现新世界的窗。

撰稿丨白雯

摄影丨丁敏