赛课展风采,北京十二中联合总校举办第一届“论学杯”教学大赛

来源:北京十二中发布时间:2021-11-08
  近日,北京十二中联合总校举办的第一届“论学杯”教学大赛初赛在附小如火如荼地展开。在“教学评一体化”的研究主题下,英语组每位教师进行了一系列探究活动。
 
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  从9月份开始,英语组教师便并着手进行选课及教学设计的撰写,为初赛能够呈现精彩课堂而努力。面对教学设计过程中的困惑,学校特意邀请了丰台区英语教研员李晓梅老师进校指导,李老师为老师们提出了许多具有建设性的建议。与此同时,内蒙古巴彦淖尔市临河区教研员窦春燕老师也为教学设计中评价设计是否真正能落实发表见解。在两位教研员的指导下,英语组教师不断精进教学环节,为后续讲课做足准备。
 
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  10月初,为期三周的赛课活动就此开始了。英语组教师经过全力准备,在比赛过程中呈现出了精彩有效的课堂。

  在四位教师的英语课堂中,除了能够听到师生评价“You can speak loudly.”、生生评价“Super, super, you are super. ”外,小组间的评价,更是出现在各个教师的课堂中,贯穿于一至六年级整个教学过程中。小组间评价增加了课堂的趣味性,组内学生团结一致,小手高举抢着回答问题为自己组加分。而且,老师在课堂中也为优化课堂评价方式下足功夫,比如活用学习单,注重学生的综合语言运用能力,激励学生运用课堂知识花样表达等。

  接下来,一起走进英语课堂,感受一下英语课的魅力吧!首先是柏老师及六年级学生呈现的Lesson 10,思维导图贯穿整个课堂,既便于学生厘清主人公Mike的旅行情况,又能帮助学生对课文内容进行转述,锻炼了口语表达能力。课堂最后,柏老师引导学生通过书写旅行日记这一生活场景,提升学生书面表达能力。

  接下来看到的是李老师及三年级学生带来的的Lesson 7,在月份的主题语境下,师生讨论了各个月份的重要节日,同时结合学校9月份的运动会,借助学习单让学生对课文的内容进行书面转述,内化理解,为高年级整段写作表达做铺垫。李老师在教学中更将自然拼读知识渗透在教学环节中,培养了学生语音意识。

  赛课使老师们发现了常态教学中更多的可能性。因此,赛课结束后教师们围坐一起,对每节课进行教学研讨,寻找教学中的亮点以及不足,期待成为以后课堂精进的生长点。

  撰稿丨英语组
  摄影丨英语组